语文人教版四年级下册《牧场之国》导学卡.docVIP

22《牧场之国》导学卡 一、课前预学： 1.搜集有关荷兰的资料： 2.朗读课文：读准字音、读通句子、注意多音字。 3.生字我会认： （1）归类记忆 镶 骏 膘 垠 嵌 悠 畜 爵 （2）对比记忆 镶（ ） 骏（ ） 膘（ ） 垠（ ） 嚷（ ） 俊（ ） 漂（ ） 银（ ） 嚷（ ） 峻（ ） 瞟（ ） 根（ ） （3）多音字我会拼音组词 模 圈 4.词语我会读： 镶嵌 骏马 公爵 牲畜（ ） 仪态端庄 辽阔无垠（ ） 悠然自得 膘肥体壮 5.预习课文后，我的疑惑： 二、课堂学习： 1.交流有关荷兰的资料。 2.检查字词掌握情况。 3.默读课文，边读边思考：荷兰给你留下了怎样的印象？ 4.交流汇报荷兰给自己留下的印象。 5.小组合作： （1）作者四次讲到“这就是真正的荷兰”，这样写有什么好处？ (2)我会写 学着作者的写法，来写一写我们的校园。每个小组选取一个角度，可以写教室、花坛、老师、同学，用“这就是大深港小学，我们美丽的家”来组合成一篇文章。 大深港小学，是我们美丽的家。 6.布置任务： （1）进一步完善导学卡，修改作文片段。 （2）推荐阅读《我眼中的荷兰》。