语文人教版四年级下册丽景学校 扁鹊治病PPT课件 邹璐.pptVIP

授课人：邹璐 扁鹊治病 学习目标 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.联系有关词句，体会故事中的道理。 3.练习提出问题和大家讨论，勇于发表自己的看法。 自学要求： 自由大声读课文，做到通顺流利，将有生字的句子多读几遍。并独立思考： A.抓住时间线索，找出蔡桓公死因。 B.你认为蔡桓公和扁鹊是怎样的人。（作批注） 1.组长组织组内交流，选一种喜欢的方式汇报。（复述、思维导图、表格） 2.全班交流。 “大王，据我看来，您皮肤上有点小病。要是不治，恐怕会向体内发展。” “我的身体很好，什么病也没有” “这些做医生的，总喜欢给没有病的人治病。医治没有病的人，才容易显示自己的高明！” “您的病已经发展到皮肉之间了，要不治还会加深。” “您的病已经发展到肠胃里，再不治会更加严重。” 讳：忌讳。 疾：疾病。 隐瞒疾病，不愿医治。比喻怕人批评而掩饰自己的缺点和错误。 讳疾忌医 ( huì jí jì yī )  防：提防，防止； 微：事物的苗头； 杜：杜绝，堵塞； 渐：事物的起始、发展 比喻在错误或坏事萌芽的时候及时制止，不让它发展。 防微杜渐 (fáng wēi dù jiàn)