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绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 租船问题 第一单元 四则运算 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 一、创设情境,提出问题 CCTV 开门大吉 绿色圃中小学教育网http://www.L 一、创设情境,提出问题 《让我们荡起双桨》 绿色圃中小学教育网http://www.L 二、自主探索,研究问题 人数:30人 小船租金:20元/艘 小船人数:4人/艘 大船租金:35元/艘 大船人数:6人/艘 怎样租船最省钱? 阅读与理解 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 二、自主探究,加减定义 如果都用小船需要多少钱? 分析与解答 30÷4=7(只)……2(人) 7+1=8(只) 20×8=160(元) 如果都用大船需要多少钱? 60÷6=5(只) 35×5=175(元) 假 设 绿色圃中小学教育网http://www.L 二、自主探究,加减定义 都用小船:160元 分析与解答 都用大船:175元 4人、4人、… 4人、4人、2人 调 整 尽量租小船会比较合算。 小船、小船、…小船、小船、2人 大船 6条小船和1条大船 绿色圃中小学教育网http://www.L 二、自主探究,加减定义 都用小船:160元 分析与解答 都用大船:175元 调 整 6条小船和1条大船 6条小船:20×6=120(元) 1条大船:35元 共花:120+35=155(元) 155<160<175 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 三、逐步调整,深入研究 小船条数 大船条数 搭载人数 空座位数 租船费用 绿色圃中小学教育网http://www.L 三、逐步调整,深入研究 小船条数 大船条数 0 搭载人数 空座位数 租船费用 绿色圃中小学教育网http://www.L 三、逐步调整,深入研究 小船条数 8 大船条数 0 搭载人数 32 空座位数 2 租船费用 160 绿色圃中小学教育网http://www.L 三、逐步调整,深入研究 小船条数 8 大船条数 0 1 搭载人数 32 空座位数 2 租船费用 160 绿色圃中小学教育网http://www.L 三、逐步调整,深入研究 小船条数 8 6 大船条数 0 1 搭载人数 32 30 空座位数 2 0 租船费用 160 155 绿色圃中小学教育网http://www.L 三、逐步调整,深入研究 小船条数 8 6 5 大船条数 0 1 2 搭载人数 32 30 32 空座位数 2 0 2 租船费用 160 155 170 绿色圃中小学教育网http://www.L 三、逐步调整,深入研究 小船条数 8 6 5 3 大船条数 0 1 2 3 搭载人数 32 30 32 30 空座位数 2 0 2 0 租船费用 160 155 170 165 绿色圃中小学教育网http://www.L 三、逐步调整,深入研究 小船条数 8 6 5 3 2 大船条数 0 1 2 3 4 搭载人数 32 30 32 30 32 空座位数 2 0 2 0 2 租船费用 160 155 170 165 180 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 三、逐步调整,深入研究 小船条数 8 6 5 3 2 0 大船条数 0 1 2 3 4 5 搭载人数 32 30 32 30 32 30 空座位数 2 0 2 0 2 0 租船费用 160 155 170 165 180 175 绿色圃中小学教育网http://www.L 三、逐步调整,深入研究 小船条数 8 6 5 3 2 0 大船条数 0 1 2 3 4 5 搭载人数 32 30 32 30 32 30 空座位数 2 0 2 0 2 0 租船费用 160 155 170 165 180 175 绿色圃中小学教育网http://www.L 四、总结过程,形成方法 阅读与理解 分析与解答 回顾与反思 再调整 先假设 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 五、巩固练习、拓展提升 通过问题了解到了哪些信息? 绿色圃中小学教育网http://www.L 五、巩固练习、拓展提升 老师
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