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高中历史第20课从“战时共产主义”到“斯大林模式”精编课时跟踪训练(人教版必修2)
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第20课 从“战时共产主义”到“斯大林模式” 课时跟踪训练(人教版必修2)
(时间:25分钟 满分:50分)
一、选择题(每小题4分,共32分)
1.“同志们,炮火包围着我们,凶猛的野兽齐向我们猛扑。”为打退国内外敌人的进攻,苏俄实行了“战时共产主义”政策。下列不属于这一政策内容的是( )
A.把大中企业全都收归国有
B.没收地主土地分给农民
C.取消一切商品贸易
D.按国家规定价格征收农民余粮
解析:本题考查学生对“战时共产主义”政策内容的识记。“战时共产主义”政策的农业措施是余粮收集制,B项符合题意。
答案:B
2.下图为1913-1925年苏俄(联)粮食产量变化曲线图,其中导致1921-1925年粮食变化的主要因素是( )
A.“战时共产主义”政策
B.新经济政策
C.“斯大林模式”的形成
D.农业集体化运动
解析:从图片信息可以看出,1921-1925年苏俄(联)粮食产量呈明显上升趋势,这是苏俄(联)实行新经济政策的结果。新经济政策于1921年开始实行。
答案:B
3.对于苏俄农民而言,“1920年春天阴云密布,1922年的春天则是阳光灿烂”。主要依据是( )
A.1922年苏俄农民无偿获得了永久属于自己的土地
B.农民享有优先支配农产品的权利
C.苏维埃政权免去了农民的赋税
D.农民能够自由支配交纳国家粮食税后剩余的粮食
解析:本题主要考查新经济政策的内容。1922年苏俄正在实施新经济政策,主要内容是以粮食税代替余粮收集制,得到农民拥护。
答案:D
4.苏俄新经济政策与“战时共产主义”政策相比,从经济规律的角度讲主要“新”在
( )
A.加强国家政权对经济的管理
B.征收固定粮食税
C.利用市场和商品货币关系发展生产
D.目的是建立社会主义经济基础
解析:理解新经济政策的实质是利用市场和商品货币关系发展生产。
答案:C
5.关于“战时共产主义”政策与新经济政策,下列说法不正确的是( )
A.“战时共产主义”政策是造成1921年春苏俄发生经济政治危机的重要原因
B.实践证明,用“战时共产主义”政策直接过渡到社会主义是行不通的
C.农业集体化方针确立后,新经济政策被逐渐取消
D.新经济政策的核心内容是实行余粮收集制,取消一切商品贸易
解析:取消一切商品贸易不属于新经济政策的内容,故选D。
答案:D
6.《钢铁是怎样炼成的》主人公保尔·柯察金在1922年不可能看到的现象是( )
A.政府允许外国资本家经营部分政府无力开发的油田
B.出现了私人开办的中小型企业
C.卢布作为货币在市场上广泛流通
D.农民除保留口粮、种子粮和饲料粮外,将其余全部粮食按国家的规定价格交售给国家
解析:注意题干时间限制:1922年,这时新经济政策已经实施,而A、B、C三项都属于新经济政策的内容体现。D项是“战时共产主义”政策中余粮收集制的内容,故选D。
答案:D
7.丘吉尔曾说过:“斯大林是一个世上无出其右的最大的独裁者,他接过俄国时,俄国只有木犁,而当他撒手人寰时,俄国已拥有核武器。”苏联之所以能取得如丘吉尔所说的这一重大成就,主要是因为( )
A.充分调动了农民和工人的生产积极性
B.适时纠正了经济政策中存在的弊端
C.合理地吸收了西方国家的经济建设经验
D.开创并实行了高度集中的计划经济体制
解析:本题主要考查对斯大林及斯大林模式的评价。在斯大林当政时期,苏联形成了高度集中的经济政治体制(斯大林模式),这种体制存在很多弊端,但也促进苏联经济建设取得巨大成就。A、B、C三项表述均不符合史实。
答案:D
8.有人认为,苏联发明了“在落后的以农业为主的国家,靠人力劳动投资,迅速跨过工业化阶段的无情的国家公式”。这一观点( )
A.基本肯定了农业集体化运动
B.指出了新经济政策的积极作用
C.较客观地评价了斯大林模式
D.揭露了赫鲁晓夫改革的本质属性
解析:“斯大林模式”开创了落后的以小农经济为特征的国家,通过牺牲农业为代价,迅速实现工业化的经济模式,可见材料较客观地评价了斯大林模式。
答案:C
二、非选择题(18分)
9.阅读下列材料:
材料一 1918年列宁说:“在一个遭受帝国主义战争破坏的国家里,实行余粮收集制,禁止自由贸易……是推行社会主义的主要门径。”
——《苏联史》
材料二 我们原打算直接用无产阶级国家的法令,在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的生产和产品分配。现实生活说明我们犯了错误。
——《列宁选集》
材料三 1921年列宁说:“目前已经清楚,我们用冲击的办法,即用简捷、迅速、直接的办法实现社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了。政治形势向我们表明,在许多经济问题上,必须退到国家资
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