语文人教版四年级上册《美丽的校园》习作指导.pptVIP

;本节课我们的学习目标学会写景作文的方法：;; 复习本学期第一单元的课文，完成以下练习： （1）《桂林山水》的叙述方式是（总）—（分）—（总），作者的观察顺序是从（近）到（远），从（上）到（下）。 （2）《游金华的双龙洞》是按（游览）顺序写的，游览路线如下：（路上）——（洞口、外洞）——（孔隙）—（内洞）——（出洞）。 （3）《七月的天山》是按（移步换景）的顺序描写的。;观察顺序：;; 学校北教学前面，桂花开了。桂花姑娘正在微风中扭动着婀娜的腰肢，那一簇簇米黄色的桂花，显得格外高雅、华贵，远远望去，像是在绿色的绣花布上点缀着一粒粒金子，又像是一个个顽皮的小娃娃扒开绿叶笑眯眯地往外瞧。在微风中，一片片金色的花瓣就像一群小蝴蝶翩翩起舞，然后慢慢地飘落下来，飘到地上，就像洒落了一层薄薄的金??。俗话说“桂花一开，香飘十里。”下课了，同学们不约而同地聚集在此，贪婪地享受着桂花仙子那沁人心脾的香味，常常流连忘返。我爱校园的桂花树！ ;写作小窍门;;;描写雕像的词语： 栩栩如生 金碧辉煌 展翅欲飞 活灵活现 描写花的词语： 争奇斗艳 芳香四溢 娇艳多姿 花繁叶茂;;请你描述： 一排排的芒果树 一棵芒果树;;;;苍翠欲滴 郁郁葱葱 枝繁叶茂 绿树成荫 严严实实 ;;;雄伟壮观 绿树掩映 书声琅琅 精彩纷呈 奋发向上 载歌载舞 ;;作业布置