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第二章 第一节 动物的运动 【学习目标】 1.说出运动系统的组成。 2.描述关节的结构及其与功能相适应的特点。 3.说明骨、关节和肌肉在运动中的作用及协作关系。 4.概述运动对动物生存的意义。 【学习重点】 1.理解肌肉、关节与功能相适应的结构特点。 2.理解运动对动物生存的重要意义。 【学生预习】 1、右上图为关节的模式图，请据图回答下列问题： （1）填写各部分名称： = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④ = 5 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑤ 运动时能减少两骨之间摩擦并缓冲两骨之间撞击力的是〖 〗 ，把两块骨牢固地联系在一起的是〖 〗 。 我们常说的脱臼是指〖 〗 从〖 〗 中脱出来。 请写出人体的3个关节： = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ 2、下图是肌肉协作完成一个动作的示意图，请据图回答： A图表示的是 动作，B图表示的是 动作。 在A图和B图所示的动作中，1的状 态分别是 和 ； 2的状态分别是 和 。 A图和B图表明肌肉协作完成一个动作的基本情况，它说明，一个动作的完成至少需要以 组上的肌群相互配合。 1、2能相互配合，共同完成的动作是在 系统的支配之下。人在完成屈肘和伸肘动作时，需要能量的供应，因此还需要 系统、 系统和 系统等的配合。 3、上图是一位同学用两片长方形的木板 = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ②、两条松紧带 = 3 \* GB3 ③ = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④和一颗螺丝 = 5 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑤制作的肌肉牵拉骨运动的模型，请据图回答问题： （1）图中 = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ②相当于两块 ， = 3 \* GB3 ③ = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④相当于 ， = 5 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑤相当于 。 （2）图中虚线箭头表示 = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④处于 状态，此时 = 3 \* GB3 ③应当处于 状态。 （3）图中 = 3 \* GB3 ③、 = 4 \* GB3 \* MERGEFORMAT ④两条松紧带的两端都分别连在 = 1 \* GB3 ①、 = 2 \* GB3 ②两块木板上，这相当于骨骼肌两端的 绕过关节附着在不同的骨上。 （4）如果 = 5 \* GB3 \* MERGEFORMAT ⑤表示肘关节，则此过程表示 动作。 【学生达标】 下列有关人体骨骼肌的叙述，错误的是 （ ） A、受刺激时能收缩 B、所受到的刺激多为神经传来的兴奋 C、收缩时需要能量 D、一块骨骼肌能独立地完成运动 2、下列关于骨骼肌对骨的作用的说法，正确的是 （ ） A、骨骼肌既能牵拉骨，又能推开骨 B、骨骼肌不能牵拉骨，又不能推开骨 C、骨骼肌不能牵拉骨，只能推开骨 D、骨骼肌只能牵拉骨，不能推开骨 3、脊椎动物的四肢，有许多可以使运动更加灵活的结构是 （ ） A、肌肉 B、骨 C、关节 D、皮肤 4、当我们做屈肘动作时，相关肌肉的舒缩情况是 （ ） A、肱二头肌舒张，肱三头肌舒张 B、肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 C、肱二头肌收缩，肱三头肌收缩 D、肱二头肌收缩，肱三头肌舒张 5、人体完成一个动作的顺序，正确的是（ ） = 1 \* GB3 ①骨骼肌收缩 = 2 \* GB3 ②肌肉附着的骨受到牵引 = 3 \* GB3 ③骨骼肌接受神经传来的兴奋 ④骨绕关节运动 A、 = 2 \* GB3 ② = 1 \* GB3 ①④ = 3 \* GB3 ③ B、④ = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③ = 1 \* GB3 ① C、 = 1 \* GB3 ① = 2 \* GB3 ②