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任务二 热闹的湖面 第1课时 执教者：覃涛涌 2014年10月30日星期四 教学目标： 1、学会使用“复制”、“粘贴”命令， 2、学会使用“翻转/旋转”命令。 教学重难点： 在“复制”时，如何让背景是透明的。 教学过程： 一、导入（5分钟） 1、师：小迪现在绘制的湖面只有一条孤单的帆船，画面还不够丰富，他想在湖面上绘制更多的帆船。但是那么多帆船一个一个地画出来很麻烦，有没有什么更快捷的方法呢？ 谁给小迪出出主意？ 生：用“复制”、“粘贴”命令。 2、在学习“复制”、“粘贴”命令之前，请同学们看观察这幅图（师出示图片：热带鱼），说说你们的发现。 生：大小不一样 颜色不一样 方向不一样 外形一样 师：我们来总结一下刚才同学们的发现：我们发现图中四条热带鱼的外形是一样的，大小、颜色、方向是不一样。 师：我们找出了热带鱼有这些特点，可以用“复制”“粘贴”快速画出。 还可以使用“选定”工具，把热带鱼框选起来，还可以改变它的大小。 下面让我们用这个方法变出许多帆船，把湖面变得热闹起来。 二、给湖面复制多条的帆船 教师操作演示（5分钟） 1、打开桌面上的“湖面”文件，单击“选定”工具，把帆船框选起来。 2、单击菜单栏上“编辑”中的“复制”命令，再单击菜单栏上“编辑”中的“粘贴”命令。这时画纸的左上方出现了一条一模一样的帆船，将它拖到合适的位置。 3、单击菜单栏上“图像”中的“翻转/旋转”命令，选择“水平翻转”。 使用“翻转/旋转”命令可以让湖面上的帆船“来来往往”，还可以改变帆船的颜色，让画面更丰富。 大家赶快行动吧！ 学生操作（10分钟） 4、小结：（师出示课件：操作步骤） 三、小游戏：大家来找茬 师：下面我们来玩个小游戏：大家来找茬。 师：请你来说说。 生：湖面的蓝色和小帆船一同被复制出来了，遮住了天空的浅蓝色。 四、总结： 师：今天你学到了什么？ 看来今天大家都有收获！ 下课。 板书设计：课件出示