高中历史第20课　从“战时共产主义”到“斯大林模式”精编课时训练（人教版必修2）.docVIP

……………………………………………………………最新资料推荐………………………………………………… PAGE PAGE 1 第20课　从“战时共产主义”到“斯大林模式” 一、单项选择题 1．小说《钢铁是怎样炼成的》中描述了这样一个场景：冬妮娅和她的丈夫乘坐的列车因缺少燃料，被迫停在铁路工地附近。工地负责人表示，工地可以提供木材作为燃料，但列车上的乘客必须参加一天的义务劳动。它反映出该国当时实行的经济政策的内容是(　　) A．按劳分配 B．一切生活必需品由国家集中分配 C．推行“以工代赈” D．强制劳动，实行“不劳动者不得食”的原则 2.1920年瞿秋白到苏俄考察，其后在《俄乡纪程》中有这样一段描述：“……俄罗斯现在是‘共产主义实验室’……在‘苏维埃的玻璃管里’颠之倒之实验两下，就即刻可以显出‘社会主义的化合物’。”下列关于这一做法的表述，符合史实的是(　　) ①“化合物”是指“战时共产主义”政策　②它是适应当时苏俄国情而实施的政策　③它实行普遍义务劳动制和按劳分配　④后来出现的经济问题与此政策有关系 A.①③④ B．①②④ C．②③④ D．①②③ 3．列宁认为：“不摧毁旧的社会经济结构——商业、小经济、小企业、资本主义，而是活跃商业、小企业、资本主义，审慎地逐渐地掌握他们。”在这一思想指导下，苏俄实行了(　　) A．“战时共产主义”政策 B．新经济政策 C．社会主义工业化政策 D．农业集体化政策 4．苏联领导人赫鲁晓夫在回忆20世纪20年代的情况时说，那时党的口号是“学会做生意”。这里的“学会做生意”主要指(　　) A．借助商品、市场发展经济 B．宏观调控与计划相结合 C．恢复和发展私人企业 D．实行粮食税制度 5.(2011年广东汕尾调研)新经济政策“利用资本主义作为小生产和社会主义的中间环节，作为提高生产力的手段、途径、方法和方式”。就当时的具体国情而言，这一举措有利于(　　) A.彻底粉碎国内外敌人的进攻 B．实现向社会主义的直接过渡 C.确保政府掌握国家经济命脉 D．为国家实现工业化奠定基础 6．1921年，新经济政策通过后，在共产国际里的革命者尖叫道：“列宁要把我们带到哪里去？”出现这种情况的根本原因是此人 (　　) A．没有弄清楚社会主义的本质是什么 B．认为列宁在俄国恢复了资本主义 C．存在严重的“‘左’倾幼稚病” D．与列宁有阶级利益的冲突 7．(2011年广东湛江二模文综)作为苏联建国初期社会主义建设的不同探索，“战时共产主义”政策与新经济政策相同的是(　　) A.都是为了保证军事斗争的胜利 B.都由于对农民的剥夺破坏了工农关系 C.都起到了巩固苏维埃政权的作用 D．都是向社会主义过渡的正确途径 8．(2011年福建莆田质检)苏联史研究专家闻一在他的著作《凯歌悲壮》里，把苏联的历史依次分为五个时期：凯歌年代、退却年代、剥夺年代、战争年代、战后年代。其中“剥夺年代”是指(　　) A.俄国十月革命时期 B．“战时共产主义”时期 C.新经济政策时期 D．工业化和农业集体化时期 9．①大前提：马克思设想，在生产力高度发达的资本主义基础上建立的社会主义，实行公有制、计划经济和按劳分配，取消商品生产和货币。②小前提：“斯大林模式”在经济上的主要表现是单一公有制、计划经济和按劳分配。③结论：“斯大林模式”是符合马克思主义基本原理的社会主义普遍模式。(　　) A．①②③都正确 B．①②③都错误 C．①②正确，③错误 D．①②错误，③正确 10．历史的经验表明，只有那些根据自己的国情和时代的需要作出了正确战略判断的国家，才能获得历史的青睐。20世纪20年代初，俄国获得“历史的青睐”是因为(　　) A．全面推行工业国有化 B．实行集体农庄制 C．政治经济高度集中 D．恢复货币流通和商品交换 二、非选择题 11．观察下列关于苏联社会主义建设的两幅图片，结合所学知识，回答问题。 材料　 (1)图一反映了苏联社会主义建设中的什么重大举措？试分析这一举措的突出特点。 (2)图二反映了苏联社会主义建设中的什么重大举措？它与中国对农业的改造相比有何不同？ (3)以上两幅图片从生产力、生产关系和经济结构上反映了苏联社会的什么变化？ 12．阅读下列材料： 材料一　1714年至1820年间，英国有超过600万英亩的土地被圈占。……贫穷的农民失去了自己的部分甚至是全部的土地，被迫当租地人或打散工的人，否则，就不得不去城里找工作。……虽然圈占土地的过程是令人不安、令人不快的，但就工业革命而言，它履行了两个必不可少的职责——为工厂提供了劳动力，为城市提供了粮食。因此，圈地可看作是英国工业在19世纪居首位的一种先