课件：医学科学研究方法与思维方式.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * * 2、选题的原则 科学性、创新性、适用性、可行性 3、选题种类 调查研究、实验观察、资料分析、经验与体会 4、选题的来源 国家项目、地方政府项目 单位项目、个人选题 研究生选题 * 5、选题的方法 注意实践积累 注重理论 参加学术活动 关注学科交叉、学科边缘的相关知识 关注国家权威机构科技信息 重视查新工作 * 以肿瘤免疫逃逸的机制这一研究主题为例 可以提出的问题包括: 什么是肿瘤免疫逃逸? 肿瘤免疫逃逸的现象最早是谁,在哪种肿瘤中如何发现的? 哪些免疫细胞参与了肿瘤免疫逃逸的过程? 肿瘤免疫逃逸相关的主要影响因素有哪些? 等等! 选题实例 * 当针对研究主题提出了尽可能多的问题之后,再通过进一步查阅相关的资料和文献,对所提出的所有问题进行分析和明确分类. 将所提出的问题区分为知识性疑难问题和探索性疑难问题两大类,前者是研究者虽不知答案,但科学界已经有答案的问题,后者是不仅研究者不知答案,而且整个科学界都不知道答案的问题! * 通过文献调研可以发现“肿瘤免疫逃逸相关的主要因素有哪些? 这一问题已经得到研究和回答. 其基本答案是与肿瘤免疫逃逸相关的主要影响因素包括肿瘤微环境中的抑制性细胞亚群,抑制性细胞因子等等.其中抑制性细胞亚群又包括肿瘤相关调节细胞、肿瘤相关巨噬细胞、髓系来源的抑制性细胞等! * 肿瘤免疫逃逸相关的主要因素有哪些？是一个知识性疑难问题，研究者需要基于这样的背景知识，进一步提出更加深入的问题如：肿瘤相关巨噬细胞是如何在肿瘤的免疫逃逸中发挥作用的？ 通过文献调研和分析可以发现，目前科学界对这一问题尚无肯定的答案。因此这个问题是一个探索性疑难问题，是具备一定研究价值的科学疑难问题! * 肿瘤相关巨噬细胞在肿瘤的免疫逃逸过程中是如何发挥作用的？ 这一科学问题的研究指向是肿瘤相关巨噬细胞，求解目标是肿瘤相关巨噬细胞在肿瘤的免疫逃逸过程中的作用机制。 这样的一个科学问题研究范围太大，研究者可以通过对其研究指向，求解目标或应答域等加以限定来进一步缩小范围! * 例如：研究者可以根据肿瘤相关巨噬细胞的作用具有时相性和组织特异性的特点，即在不同肿瘤组织、同种肿瘤的不同部分以及在同一肿瘤的不同发展阶段其功能亦有所不同的特点，在科学问题的表述中对问题的指向给予具体的限定! * 四、实验设计（第三章讲述） 五、实验与观察 1、实验 根据研究目的，人为控制或模拟自然现象，研究与观察事物的内部联系，揭示内在特性或规律。 2、观察 对自然或社会现象和过程进行有计划有目的考察的一种研究方法 客观性、系统性、精确性 * 法国生理学家贝尔纳的发现 观察新买来兔子的尿液清亮而带酸性 一般草食动物应该浑浊而带碱性 与没有喂食有关？ 喂食、禁食相互交替方法证实 反证：用肉喂食兔子 兔尿又呈酸性 发现胰液在脂肪消化中的作用 * 3、实验与观察中的机遇问题 科学探索中的意外，实验、观察过程中出现的一些偶然情况。机遇在科学研究中有时会出现，意外得到科学发现。 弗莱明 ----青霉素的发现 Marshall和Warren -----幽门螺杆菌的发现 * 六、学科交叉意识 1、 DNA芯片技术 ( gene chip) 芯片实质是一种寡核苷酸阵列 , 是采用合成化学和微电子芯片的光刻技术原理,将大量特定序列的DNA片断(探针)有序地固化在玻片或硅片上,快速并行地对DNA进行序列测定和定量分析 * 物理学 其他学科 数学 生物学 化学 生物信息学 物理化学 生物化学 生物信息学 计算机数学 2. 学科知识模型 * 3、学科交叉意识及其培养 学科之间没有真正的界限，而是相互交叉、动态发展的 主动与不同专业的人交流，获取其他专业的信息，积极培养学科交叉意识 * 准备工作 假说 选题 实验设计 实验与观察 学科交叉意识 医学科学实验研究方法 * 第三节 医学科学研究思维方式 一、创造性思维的特点 独立性 连续性 多向性 跨越性 综合性 二、直觉—模型 直觉：指透过事物的感知一瞬间做出的确 定与评论的飞跃性思维。（灵感） 模型：指直觉思维所形成的构件或直觉目的，同时又对直觉中的错误进行纠偏。 * 三、归纳—演绎 归纳： 指从大量的实验结果中构造出新的模型，新的知识，从而归纳出新的原理。 (从具体到一般) 演绎： 指从某些概念，公理或法则出发，运用逻辑推理得出新结论的思维方式。 (从一般到具体) 四、想象—验证 想象是人脑对已有表象进行加工改