语文人教版五年级上册10.松鼠.docVIP

教学内容 第三单元 年 级 五年级 课 型 新授课 课 题 10、松鼠 教 师 马秀兰 第 1 课时 教 学 目 标 知识与技能：认写１1个生字，正确读写“敏捷、光滑、搭窝”等词语。 过程与方法：有感情地朗读课文。体会作者用词的准确生动。 情感态度与价值观：了解松鼠的外形特点和生活习性，激发学生热爱动物、保护动物的人 文情怀。 教 学 重 点 难 点 1、了解松鼠的外形特点和生活习性。 2、了解说明方法，体会作者怎样用准确生动的语言形象地表达，并能在习作中加以运用。 教学法 讨论法、交流法、合作学习 教学准备 多媒体课件 教 学 过 程 补充内容 （一）、创设情境导入课题。 1、同学们，在我们生活的周围有许多动物，在这些可爱的精灵中你最喜欢谁呢？谁能用一两句话说说，你为什么喜欢它呢？（如果能用上“我喜欢_____的_____”句式那就更好了，谁来试一试？可以写出许多，如：温顺的小猫，忠诚的小狗，蹦蹦跳跳的兔子，会唱歌的鹦鹉，憨态可掬的熊猫，勤勤恳恳，任劳任怨的老黄牛…… 2、引出新课 从刚才同学们的发言中，老师感受到了同学们的一颗颗博爱之心，正是它构筑了我们这个世界的和谐与美好。今天老师给大家带来了一位新朋友。大家想知道它是谁吗？在告诉大家答案之前，老师这里有个谜语，看聪明的同学们能否猜得出。 教师出示谜语：（出示谜语：形状像耗子，生活像猴子，爬在树枝上，