原创力文档- 3
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- 2019-03-15 发布于河南
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10、《松鼠》教案
教学目标：
1、学会生字，新词，理解词语。
2、朗读课文，了解松鼠的习性特点；感受课文准确的说明特点和生动、形象、细致的描写方法，积累语言。
3、激发热爱自然、保护动物的人文情怀。
教学重点：
整体感知课文内容，了解作者是从哪几方面介绍松鼠的，体会作者对松树的喜爱之情，并探究本文与《鲸》在表达方法上的异同。
教学难点：
体会作者的表达方法。
一、激趣导标、解读目标
1、出示松鼠图片，请学生说说小松鼠给你留下的印象。
2、想了解这位朋友的更多秘密，我们就来学习法国作家布封所写的《松鼠》一文。
3、利用小黑板出示学习目标：
（1）学会生字，新词，理解词语。
（2）朗读课文，了解松鼠的习性特点；感受课文准确的说明特点和生动、形象、细致的描写方法，积累语言。
（3）激发热爱自然、保护动物的人文情怀。
二、自学互动、展示交流
学习任务（一）
1、自读课文，要求：
（1）自读课文，借助工具书，把课文读准、通顺。
（2）联系上下文，理解下列词语。
认读：
清秀、玲珑、锐利、矫健、敏捷、机警、躲藏、追逐、错杂、编扎、狭窄、遮蔽
理解词语：
驯良: 矫健: 蛰伏: 乖巧：
机警： 玲珑： 惹恼： 清秀：
2、读了课文，说说这篇课文的主要内容。
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