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浅谈导数思想方法 第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 4 页第 PAGE \* Arabic \* MERGEFORMAT 4 页 浅谈导数思想方法 重庆市綦江县三江中学 易忠麟 摘 要：导数思想方法有着广泛的应用，为我们解决中学数学中的许多问题提供了有力的工具。用导数可以解决函数中的单调性问题、最值问题，可以解决不等式问题，数列问题，还可以与解析几何相联系设计问题。本文重点谈导数思想方法在高中数学教学中的应用。 关键词：导数思想，方法，应用。 （一）导函数与原函数图象间的关系 以导数概念为载体处理函数图象问题函数图象直观地反映了两个变量之间的变化规律，由于受作图的局限性，这种规律的揭示有时往往不尽人意。 导数概念的建立拓展了应用图象解题的空间。 （二）利用导数的几何意义求曲线的切线方程 在解析几何的题型中求曲线的切线方程常常出现，导数的几何意义主要体现在此，但在解决问题时要注意区分“过某点的切线”和“在某点处的切线”的区别。 （三）利用导数判断函数的单调性 函数的单调性是函数最基本的性质之一，是研究函数所要掌握的最基本的知识。通常用定义来判断，但当函数表达式较复杂时判断正负有困难时选用导数就会很方便。运用导数知识来讨论函数单调性时，只需求出f (x)，再考虑f (x)的正负即可。导数提供了简单，程序化的方法，具有可操作性。 （四）利用