语文人教版四年级下册5中彩那天 教学设计.docxVIP

5中彩那天 临泉县鲖城镇庞营中心学校 耿小利 教学内容：第二课时 教材分析： 《中彩那天》讲的是一个汽车修理厂的技工，无意间抽中了大奖，但是抽中的大奖的彩票确是他帮同事代买的。经过思想斗争，他把大奖还给了同事。作者赞扬了这种诚实、守信的品质。它让我们懂得，诚信是人类的精神财富，它比物质财富更为珍贵。 学情分析： “以诚待人”“诚实守信”等这对四年级的学生来说已经很熟悉。他们从小就开始接受这方面的教育，以诚待人的事例也知道很多，学生有一定的思想基础。 教学目标： 知识与能力：1、认识、会写本文生字。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 过程与方法：1、自主学习 ，了解内容。 2、重点词段讨论、交流。 情感态度与价值观：学习以诚待人，诚实守信的美好品质。 教学重难点： 重点：体会人物的情感变化。理解诚实与讲信用的珍贵。 难点：体会文中母亲说的话的含义。 教学方法：阅读法 对话法 教学准备：课件 教学过程： 导入。 1、同学们，人生的财富有很多。财富不仅指物质上的，还包括精神上的。如，诚信、尊严。今天，我们一起来 学习第5课《中彩那天》 板书课题 注意：读准“中”的字音。 理解“中彩”的意思。 2、假如中彩的那个人是你，你会是怎样的心情。 （欣喜若狂） 二、初读课文。 1、是啊！中奖应该是这样呀！课文中，中彩后的父亲是怎样的心情？有怎样的表情？（