人力资源与家庭科学—美国家庭丶学校和社区协同教育模式.pdf

人力资源与家庭科学— 美国家庭、学校和社区协同教育模式 家庭  家庭是人们获得理解和 支持的一种永久关系  家庭为孩子的身心健康 成长提供爱和关怀  家庭是孩子社会化的重 要场所 美国的家庭结构及其变化 1970年 2000年  家庭平均人数 3.17  结婚有孩子的家庭 40.3% 24.1%  结婚没孩子的家庭 30.3% 28.7%  其他有孩子的家庭 5.0% 8.9%  其他没孩子的家庭 5.6% 7.0%  独居者 17.1 25.5%  其他 1.7% 4.8% 家庭科学研究的重要领域  人类营养和健康  家庭暴力  单亲、再婚、重组家庭新的生活方式  家庭生活教育  青少年怀孕  婚姻与幸福家庭  家庭治疗  家庭财政分析、家庭资源管理和家庭财务决策 大学家庭科学涵盖的部分专业  儿童发展/早期教育  人类发展  家庭研究  家庭生活教育  婚姻与家庭治疗  家庭理财计划 父母在家庭里的角色  养育  指导  解决问题  示范 父母教养类型  权威型  放任型  民主协商做决定  对所有的事放任自流  有效交流  忽视孩子  及时解决问题  家庭成员互不关心  自我约束并负责  父母对孩子不负责任  独裁型  父母有绝对的权力  限制性的家庭环境  惩罚性控制  强硬的行为指导 家庭、学校和社区协同教育模式  家庭是孩子成长的第一课堂，是孩子