初中英语人教版八年级下册unit2 sectiona(1a-1c).docxVIP

编制人：江平 审核人：八年级组 课 题 Unit2 I’ll help to clean up the city parks. Section A 1a—1c Period 1 课 型 听说课 课标要求 动词短语的辨析。 不定式的用法。 情态动词could 表达建议。 学习目标 1.会读写单词：cheer, volunteer 2.会读写短语：clean up; cheer up; give out; at the food bank ; help…with 3.能掌握下列句型以及语法点： 1) I’d like to help homeless people. 2) You could help clean up the city parks. 3) could向他人提建议, 团队协作解决问题。 4)动词短语的区别。 4.通过听说练习，体会情态动词could的用法 重难点预设 学习用情态动词could给出建议，正确使用有关援助的表述。 学 习 导 航 备注 【引学预学】 （一）回答问题: 1. Do you think volunteering is great? 2. What will you do if you are a volunteer? Please give some examples. （二）个人自读，记忆单词． （三）预习课本P9 翻译下列词组： 1.把…打扫干净:______________ 2.使高兴；振奋:____________ 3.在食物储备站:______________ 【学习任务】 (一) 听前任务： 1.看课本1a, 试讨论What will you do if you are a volunteer? Please give some examples, 完成1a。 You can say: I will…/ I’d like to …/ I could… 2. 两人一组，练习1a中的句子。 (二) 听说任务： 1. 朗读1b,勾画下列短语: clean up; cheer up; give out; at the food bank ; help…with; 2. 听一听，填一填，完成1b。 3. 跟着录音，读一遍1b, 读准每一个单词，做个英语脱口秀达人吧。 4．你会读了吗？读一遍给你的同伴听吧！ 5. 两人一组，用1b中的信息，编造自己的对话吧。 You can say: A: I’d like to help homeless people. B: You could visit the sick kids in the hospital to cheer them up. I hope to … A: You could… 【导学点拨】 1. could是_______的过去式，可以表示: (1)过去的能力，能够。You_______ be right，I thought．我想你可能是对的。 (2)用于表示客气的请求，在语气上比can更委婉。 Do you think I______ smoke? 我可以吸烟吗? 2.cheer up 意思为“使……高兴起来,使……振奋”,动副短语.若宾语由代词充当,代词应放在动、副词之间；若为名词，即可以放在中间，也可以放在副词后面。 例如： We’re trying our best to______ him _______. 【拓展】 clean up, cheer up, give out 都是“动词+副词”结构的短语。 【达标检测】 1.学习目标中的单词和短语，你会吗？试着写一下吧。 欢呼__________ 义务做、志愿者__________ 打扫干净______________ 变得更高兴________________ 分发________________ 想出、提出________________ (对子互相改一改。如果你还没有完成，课下要多下功夫啦~) 2.运用导学点拨中的知识点，完成以下两题，选出最佳选项。 ( ) (1) Could you please ______? wash the dishes B．washes the dish C．washed the dishes D．washing dish ( ) (2) How dirty your room is！You must __________. clean up it B. clean them up C. clean it up D. clean up them 我的收获和疑问 收获： 疑问：