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Unit 2
I’ll help to clean up the city parks.
The Fourth period Section B (2a3a)
教学设计
一、Teaching Goals:
1.Read and understand the passage.
2. Target language(五个句型,十二个单词或词组)
(1) I’d like to thank you for giving money to Animal Helpline.
(2) new words and phrases:
1. set up 建立;设立
2. thanks for doing sth 感谢做某事
3.make it possible for someone to do something让某人做…成为可能
4. help sb. out 帮助某人解决困难;帮助(某人) 摆脱困境。
5. because of因为,由于。
二、Teaching key points:
Read and understand the passage.
三、Teaching difficult points:
1. Read and understand the passage.
2. According to the passage to answer the questions correctly.
四、Teaching Aids:
1. a tape recorder
2. the blackboard
3. a computer with Powerpoint
五、Teaching procedures:
Step1:Lead-in
T:In last class we have known some important phrases. Do you still remember them?
S: Yes.
T: Now we are going to do some exercises relating to the phrases.
翻译下列词组。
1. 用完_____________ 2.长得像_____________
3. 修理;安装________ 4.捐款 ______________
5.与相似__________________
㈡ 试用以上短语来造句。
1 Bob已用完他的钱了。
_______________________________________
2 这个小婴儿长得像他的母亲。
_______________________________________
3 你会修理电视吗?
___________________________________
4 我们都应该给那个可怜的孩子捐赠衣服。___________________________________
5 Lily的杯子和我的很相似。___________________________________
Step2: turn to page 14.
T: Now we are going to read a new passage. Try to understand it.
After the students read the passage, the teacher help them to understand the passage better.
1. Thanks for doing sth
2. set up 建立;设立
Do you know that we are going to set up a food bank to help the hungry people.
你知道我们将要为饥饿的人们设立一个食物银行吗?
You helped to make it possible for me to have Lucky.有了你的帮助,我才有可能拥有Lucky。
make it possible for someone to do something固定结构,表示 “让某人做某事成为可能”。
在这个句型中,it仅是一个形式上的宾语,真正的宾语是不定式to do something ,又如:
make it possible for sb. to do sth.
“使得某人有可能……”
All the hard work make itpossible for me to be succeed.
help sb. out 帮助某人解决困难;帮助(某人) 摆脱困
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