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基础心理学教程 主讲人：方燕红 心理咨询师培训教程 给心理学家画像①  一位妇女太阳穴上绑着电线坐在视屏前，一些男人的名字 一个接一个地在视屏上闪过。在附近的地方，一位研究者 观察并记录着她在另—个视屏上出现的脑波。突然，她看 到了一个妇女的名字。  目的：正在研究波外形和振幅与情绪认知的相关关系，这 是许多想理解大脑的思维及情绪电化基础的步骤之一。如 果妇女的名字闪过，引脑电波的激烈变化，则表明她对这 个名字有一些惊讶。 心理咨询师培训教程 给心理学家画像②  一位身着白色工作服的工作人手握住一只怏怏不乐的实验 老鼠的头，同时，—位助手灵巧地翻开老鼠左眼皮，在里 面放上一块不透明的隐形镜头。  实验人员培训老鼠走迷宫，然后把老鼠弄死，在显微镜下 观察其大脑。其目的是要通过比较其左右视觉皮层，看看 神经元上的树突数目因为经验增多而增多的程度。(因为 左眼蒙住了，因此右边的视皮层在迷宫培训中没有接受到 信息。) 心理咨询师培训教程 给心理学家画像③  8个月大的—个男婴坐在微型舞台前，一位研究人 员躲在舞台后，把一只玩具狗放在男婴看得见的 地方；正当婴儿准备用手去抓它的时候，这位研 究人员却拉上了帷幕，把狗遮了起来。  目的：研究者是要看看婴儿记忆力的发育情况— —在本例中，他是要测试对被藏起来的东西仍然 存在这种事实的意识程度。 心理咨询师培训教程 给心理学家画像④  一位男士蹲在一个玩弹球的5岁男孩子跟前对他 说：“ 以前我也经常玩这些东西，可现在已经忘了 怎么玩。我想再玩一回，你教我规则我就跟你— 起玩。”  此人是著名心理学家皮亚杰，时间是在20年代， 他的目的是要研究小孩子道德推理能力的发育情 况。 心理咨询师培训教程 给心理学家画像⑤  一群鸭子游动池塘边站着两个研究者，其中一位每隔5秒 钟往水里扔— 些面包屑，另一位每隔10秒往水里扔面包 屑。几天后，每5秒钟扔一次面包屑的那边，鸭子的数量 多一倍。又过几天，做出一些变更：每10秒钟喂— 次的那 位研究者扔的面包屑大一倍。  发现：大部分鸭子往原来的地方跑，可5分种后，它们重 新选择了位置，两边的鸭子各占—半。结论：鸭子具有天 生的比较复杂的寻食策略，它不仅考虑扔食物的频率，而 注意平均的食物多寡。这也表明了动物对次数和数量的认 识。 心理咨询师培训教程  理论领域——应用领域 心理咨询师培训教程 理论领域  普通心理学  社会心理学  发展心理学  认知心理学  人格心理学  民族心理学  实验心理学  … … 着重理论体系的建立和基本规律的探讨 心理咨询师培训教程 应用领域  医学心理学  教育心理学  管理心理学  咨询心理学  测量心理学  学校心理学  心理卫生  心理咨询与治疗  …… 将心理学的理论应用于社会实践活动，服务于提高人们的生 活质量和工作质量。 心理咨询师培训教程 普通心理学：探讨心理学最基本的概念和心理活 动最基本的规律. 起核心、主干、 基础的作用 心理咨询师培训教程 目录  第一节 绪论 （P1） 第七节 言语活动 （P47） 第二节 心理活动的生理基础 （P12）第八节 意识和注意 （P51） 第三节 感觉 （P22） 第九节 需要和动机 （P56） 第四节 知觉 （P31）