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- 2019-03-19 发布于江西
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台北縣中小學94學年度教師創意教學獎其他類組彈性課程「陶藝部落格」方案
參賽者 :陳慶堯、黃秀梨、孫淑芳、陳淑玲、邱奕良
學校名稱:台北縣鶯歌國小
一、主題名稱:陶藝部落格
二、設計理念:
鶯歌鎮是台灣的景德鎮,鶯歌國小是鶯歌鎮陶瓷老街的一部份,這觀光景點之一的百年老校培養出不少陶瓷藝術家與企業家,在老街再造的工程與觀光產業的推廣也扮演了重要的角色,因陶瓷老街是我們學校垂手可及、步行可到的教育好資源,陶瓷老街的風華再現,也須靠我們這一代的努力,以及下一代的傳承,而「教育應該給孩子根和翅膀」,這是孩子自我發展與真正成為優質社會成員的基石與資產,具體而言,就是知識技能與人文素養兼備,而人文素養的提昇,最可取的作法就是從實際生活中去感受,從最貼切的成長環境中去觀察、體驗、實踐與省思並擴展學習經驗。基於此信念,本校責無旁貸以「陶藝」作為我們的學校本位課程,並設計開發一系列適合一至六年級的陶藝課程,希望配合學校願景以「健康成長、快樂學習、創新專業」為教學主軸,結合鶯歌在地的傳統產業與社區資源,發展以「陶藝」為本位的學校特色,讓「鶯歌心、陶瓷情、教育愛」的精神益發光大,並融合陶藝製作的基本技能與技法,讓學生都能接觸與具備創造「火與土的藝術」。
本校的陶藝本位課程內涵包含藝術與人文及其它相關領域,為一獨立之「學科本位的陶藝教育」(Discipline-Based Pottery Art Ed
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