语文人教版四年级下册《蝙蝠和雷达》课后练习.docxVIP

《蝙蝠和雷达》课后练习 　一、给下面横线上的字注音。 　　清楚﹙ ﹚????????? 遇上﹙ ﹚?　　灵活﹙ ﹚????????? 航行﹙ ﹚? 能够﹙ ﹚???????揭开﹙ ﹚?　　 配合﹙ ﹚??????????? 轻巧﹙ ﹚? 　　二、比一比，组词。 　　特﹙ ﹚??????????? ?竖﹙ ﹚? 持﹙ ﹚?????????? 坚﹙ ﹚ 　　揭﹙ ﹚??????????? 雷﹙ ﹚ 喝﹙ ﹚ 雪﹙ ﹚　　 遇﹙ ﹚?????????? 铺﹙ ﹚ 偶﹙ ﹚ 捕﹙ ﹚ 　??????????? 　　三、填合适的词语。 　　设计得﹙ ﹚??????????? 配合得﹙ ﹚ 　　指挥﹙ ﹚???????????????听从﹙ ﹚ 禁止﹙ ﹚ 四、仿照例句，使用“？”和“！”写句子。 　　例：天哪！这还像什么车啊？这样的车怎么走啊？ 　?????????????????????????????????????????????????????? ?? 　 　　五、选择合适的关联词填空。 　　即使……也……　　?? 不是……而是……?? 　一边……一边…… 　　1、蝙蝠﹙ ﹚在黑暗中飞行，﹙ ﹚不会撞到任何桃酥。 　　2、蝙蝠夜里飞行靠的﹙ ﹚眼睛，﹙ ﹚用嘴和耳朵配合起来探路的。 　　3、蝙蝠﹙ ﹚飞，﹙ ﹚从嘴里发出一种声音。 　　六、给下面的句子排列顺序，在﹙﹚里标上序号。 　　﹙ ﹚超声波像波浪一样向前推进，遇到障碍物就反射回来。 　　﹙ ﹚科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。 　　﹙ ﹚这种声音叫超声波，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。 　　﹙ ﹚传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠立刻改变飞行的方向。 　　﹙ ﹚它一边飞，一边从嘴里发出一种声音。 　　七、根据课文内容，回答问题。 　　1、科学家为了揭开蝙蝠飞行的奥秘，一共进行了三次试验。 　　第一次试验证明：?????????????????????????????????????????????? ?? ?? 　　第二次试验证明：??????????????????????????????????????????????????? 　　第三次试验证明：???????????????????????????????????????????????????? 　　2、科学家模仿蝙蝠探路的方法，得到的启示是： 　　①飞机装上了雷达，雷达相当于蝙蝠的﹙ ﹚，因为蝙蝠嘴里能发出﹙ ﹚，雷达通过﹙ ﹚。 　　②无线电波相当于蝙蝠的﹙ ﹚，因为它们遇到障碍物就能反射回来。