语文人教版四年级下册文成公主进藏说课稿.docVIP

文成公主进藏说课稿 ----刘金杰 人教版小学语文四年级下册第八组课文中的一篇课文，本组教材是以“故事长廊”为主题进行编排的，单元训练的重点是读懂故事内容，体会故事讲述的道理，并激发学生讲故事的欲望。　　《文成公主进藏》这篇课文主要介绍了唐朝时期，吐蕃首领松赞干布向唐朝皇帝求婚，唐朝皇帝答应将文成公主许配给松赞干布，文成公主经历千难万险到达西藏和松赞干布结成夫妻，加强了藏族和内地的交流。文章重点描写了文成公主进藏的过程，展现了文成公主智慧、勤劳的形象，赞扬了文成公主为民族团结和西藏繁荣昌盛做出的贡献。　　根据本组教材的编排意图和本课的内容重点，我制定了以下教学目标：　　1、通过自学，认识生字，正确读写文中“唐朝、西藏、大臣、求婚”等词语。　　2、通过抓住重点词句感受人物形象，了解文成公主进藏途中发生的事，记起我进藏的意义。　　3、抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。　　本课的教学重点是通过抓住人物语言、行动的描写感受文成公主的形象。　　教学的难点则是抓住文章主要内容，练习简单地讲述故事。　　在课堂教学的过程中，我预设了以下四个教学板块：　　一、 激趣导入，在图片中感知故事　　二、 整体朗读，在阅读中了解内容、　　三、 细读文本，在交流中了解形象　　四、 积累运用，初步学会复述课文　　下面我详细介绍课堂教学的过程： 朗读课文掌握字词 因为本课是略读课文，所以在课上只将易读错的字词，让给学生进行朗读并跟读，防止学生再读课文时出现错误。 读文并汇报课文内容 要求学生入情入境读文边读边思考：文成公主进藏发生了几件事，并给每件事起一个适当的标题。读完课文后学生交流课文所讲内容，并复述每件事所讲内容给每件事起一个小标题。 交流汇报文成公主进藏的原因 文成公主进藏是因为受到了松赞干布的求婚，并且使者通过了唐朝皇帝的考验，此处教学要求学生能够将两件考验复述出来，并且找到文成公主进藏的意义。 　在指导学生复述的过程中，首先指导学生学会复述进藏时每件事的内容，就是抓住主要内容进行复述，然后总结归纳“文成公主进藏”原因和意义这个部分的主要内容，最后请学生练习并简要复述课文。因为在课堂教学已经对复述方法有了指导，并进行了练习，所以学生应该能较好的完成复述，突破本课教学的难点。 最后是作业布置，本课教学希望能激发学生的阅读兴趣，因此在作业布置上推荐了百合花开中的两篇民间故事。