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三下 12《荷花》 海南省三亚市第七小学 赵琦 师：这节课我们来学习一篇写景抒情的课文，齐读课题 生：荷花 师：老师知道哪些同学见过荷花？说说荷花怎样？ 生：很美。 生：亭亭玉立 生：雪白 师：能把变成ABAB型的吗？ 生：雪白雪白 师：这样，就把 生：高雅 师：你从另外一个角度 你们想不想看看荷花呀？ 生：想 师：现在跟老师一起来看画面。请你认真看画面，说一说，你都看到了什么？在老师的课堂不用拘束，把你看到的说出来，喊出来。 生：我看到了荷叶像一个碧绿的大圆盘 生：我看到了荷叶展开了两三片花瓣 师：荷花展开了两三片花瓣 生：我看见荷花展开了它的笑脸 师：说得真好 生：我看见了荷叶挨挨挤挤的 师：出示生字。 生： 师：在哪里能看到挨挨挤挤的场面？ 生：在电影院里看到。电影院的人挨挨挤挤。 生：地铁里的人挨挨挤挤 师：谁能给挤组个词？ 生：挨挤 师：我们还是用挨挨挤挤比较好。 生：挤压 师：好。跟老师看一下挤字的写法。它是什么旁？ 生：提手旁 师：跟老师一起书空。先写第一笔短横，接着是竖勾。一笔一笔教。 生：练写 师组间巡视，要求互相点评 师：展示。你来评评同桌的字。 生：我感觉他第一笔写得偏下了。 生：我觉得我同桌的字有笔锋，有劲道。 师：第一个字，我们已经学会了。我们来看第二个字。出示“蓬”指名拼读。 师：在跟莲在一起时，读轻声。指名组词。 生：膨胀 师：你要考虑一下，有人会帮助你。 生：雨棚 师：可以组蓬松、蓬勃。这个字，是上下结构的。看老师写。 生跟着一笔一笔书空。 师：这个字关键笔画看老师写。 生： 师：教学“骨”。我们以前读这个字时，读第三声。带读。 生：跟读 师：你能组词吗？ 生：骨碌 师：这个小男孩真聪明，你看他的眼睛骨碌骨碌转。跟老师写：骨字一笔竖，二笔横折，三笔横折，四笔点，五笔横构，六笔竖，七笔横折钩，八笔横，九比横。记住了吗？ 生：记住了。 师：练写。 师：同桌互相教学剩下的生字。 生：逐个反馈，按照读拼音、说结构、说组词的顺序，带着同学读。 师：读词语 男生：挨挨挤挤 师范读课文