2017江苏省优质课比赛-- A9 盐城 金属的性质和利用 (共26张PPT).pptxVIP

金属的性质和利用 (沪教版九年级上册） 盐城市阜宁吴滩初级中学 苏 莉 观察与思考 塑料手柄 塑料电源 插孔 金属壶身 观察铝壶每个部件 所使用的材料，思 考这些应用体现了 金属的哪些性质？ 资料链接 表1.一些金属物理性质的比较 物理性质 物理性质比较 导电性(以银的导电性 为100作标准) 银 铜 金 铝 锌 铁 铅 (优) 100 99 74 61 27 17 7.9 (良) 导热性(W/mK) 银 铜 金 铝 铁 锡 铅 (大) 429 401 317 237 80 67 34.8 (小) 密度/(g·cm-3) 金 铅 银 铜 铁 锌 铝 (大) 19.3 11.3 10.5 8.92 7.86 7.14 2.7 (小) 熔点/℃ 钨 铁 铜 金 银 铝 锡 (高) 3410 1535 1083 1064 962 660 232 (低) 硬度(以金刚石的硬度 为10作标准) 铬 铁 银 铜 金 铝 铅 (大) 9 4-5 2.5-4 2.5-3 2.5-3 2-2.9 1.5 (小) 问题与解决 1.铝壶的导线是用铜做的，而不是用 其它金属，这是为什么？ 2.一般选用什么金属做炊具，为什么？ 价格(元/Kg) 金 银 锡 铬 铜 铝 铁 32800 4300 135 67 43 12 2.6 物理性质 物理性质比较 导电性(以银的导电性 为100作标准) 银 铜 金 铝 锌 铁 铅 (优) 100 99 74 61 27 17 7.9 (良) 导热性(W/mK) 银 铜 金 铝 铁 锡 铅 (大) 429 401 317 237 80 67 34.8 (小) 密度/(g·cm-3) 金 铅 银 铜 铁 锌 铝 (大) 19.3 11.3 10.5 8.92 7.86 7.14 2.7 (小) 熔点/℃ 钨 铁 铜 金 银 铝 锡 (高) 3410 1535 1083 1064 962 660 232 (低) 硬度(以金刚石的硬度 为10作标准) 铬 铁 银 铜 金 铝 铅 (大) 9 4-5 2.5-4 2.5-3 2.5-3 2-2.9 1.5 (小) 价格(元/Kg) 金 银 锡 铬 铜 铝 铁 32800 4300 135 67 43 12 2.6 铝制高压锅 铜火锅 铁锅 归纳与小结 金属材料 性质决 美观、 回收、 3. 便利 4. 利用 1. 定用途 2.价格、 资源 的利用 生活中的化学 活动与探究一 铝箔 金属与氧气反应 铜丝 实验步骤： (1)用坩埚钳夹持铝箔和铜丝分别放在空气中加热（约1分钟）; (2)放在石棉网上冷却后观察现象。 活动与探究一 2Cu+O2 2CuO 表面有黑色物质生成 铜丝 验实验 现象 反应化学方程式 加热 加热 加热 铝箔 表面变暗，熔化不滴落 资料卡片 铝的熔点660℃ 氧化铝的熔点2045℃ 酒精灯外焰可达400~1000℃ 归纳与小结 加热 2 3Fe+2O2 Fe3O4 实验 现象 反应化学方程式 加热铝箔 表面变暗，熔化 不滴落 4Al +3O2 2Al2O3 加热铜丝 表面有黑色物质生 成 2Cu+O 2CuO 铁丝在氧 气中燃烧 剧烈燃烧火星四射 生成黑色固体 点燃 问题与解决 1.清洗铝制品，能不能用钢丝球擦洗？为什 么？ 不能，钢丝球擦洗会破坏铝的表面氧化层，缩短 铝制品的使用寿命 2.为了防止铁锅生锈，你能想到哪些简单的 方法？ 涂油、喷漆、保持干燥 生活中的化学 用铝制炊具不能长期蒸煮或盛放呈酸性 的食物，而铁锅烧菜时提倡加入少量食醋? 活动与探究二 实验步骤： (1)将稀盐酸或稀硫酸倒入小烧杯； (2)用注射器吸取3ml稀盐酸或稀硫酸注 入装有镁的小药瓶中； (3)立即塞紧瓶塞，将导管插入盛有肥皂 水的培养皿中； (4)如有气泡产生，用燃着的小木条点燃 生成小气泡。 重复(2)-(4)步骤，依次进行铝、锌、 铁、铜的实验 金属与酸反应 归纳与小结 2 == ZnSO 2 + H ↑ Zn + H SO 2 2 反应物 反应现象 反应 速度 反应方程式 稀 盐 酸 或 稀 硫 酸 镁 剧烈反应，金属逐渐 减少，产生大量气泡 很快 Mg + 2HCl == MgCl2 + H2 ↑ Mg + H2 SO4 == MgSO4 + H2 ↑ 铝 剧烈反应，金属逐渐 减少，产生大量气泡 很快 2Al + 6HCl = 2AlCl3 +3H2↑ 2Al + 3H2SO4 = Al2(SO4)3 + 3H2↑ 锌 剧烈较反应，金属逐渐 减少，产生大量气泡 较快 Zn + 2HCl == ZnCl + H ↑ 2 4 4 2 铁 反应缓慢，金属逐渐 减少，有气泡产