萧山区银河实验小学章程.doc

PAGE \* MERGEFORMAT 19 萧山区银河实验小学章程 ?序 言 萧山区银河实验小学的前身为萧山区德意实验小学，创建于2006年2月，2007年8月由教育局更名为萧山区银河小学，校址均在北干街道山阴路1268号金山初中内。根据萧山城区小学布局调整的需要，2009年8月学校搬入北干街道育才北路950号新校舍，并由区教育局正式命名为萧山区银河实验小学。? 第一章?总则 第一条???为适应现代教育发展的需要，全面贯彻国家教育方针，全面实施素质教育，打造“优质、公平、均衡、充裕”的基础教育，创建“阳光、和谐、成功”的品牌学校，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》等法律法规，制定本章程。 第二条???本校全称为萧山区银河实验小学，英文表述为Xiaoshan Yinhe Experimental Primary School；住所地址为萧山区育才北路950号，邮政编码为311203；网址为 HYPERLINK / 　第三条???本校由杭州市萧山区教育局举办，经杭州市萧山区事业单位登记管理局登记，属公益一类事业单位。 本校为实施六年制小学教育的全日制公办教育机构，具有法人资格，独立承担民事责任。校长是学校的法人代表。 第四条???学校面向社会招生，招生对象为指定学区适龄学生。办学规模为六个年级36个班级，总体不超过1620人。? 第二章?办学理念与学校文化　 第五条 学校的办学目标是：汇聚优质资源,打造银河教育品牌，为每一位学生的未来发展奠定基础，将学校办成市内一流、省内外领先的学校。 第六条　构建“基于教育生态，优化人文环境”为核心的学校文化，创建学习型学校，打造科技银河、书香校园；建设和谐校园、阳光学校，使学校学科教学质量、体育、艺术、科技等方面工作协调、高位发展，打造“声名远播，光彩照人，众所瞩目”的银河品牌。 第七条　以培养学生的品性为抓手，以“十品性编织幸福童年”的每月主题活动为载体，使学生学会自我管理、自我教育。关注学生的心理健康，培养学生的创新精神，促进学生全面发展、个性发展，使之成为“学业有成，个性灵动，涵养丰厚”的有“银河”特质的学生。 以校本教研为基础，以发展优势潜能的“专业共同体”为平台，传承与发扬自主、分享、争鸣、创新的教师文化，营造“尊重、赏识、共享”的学术氛围，培育“专业发展，自信淡定，尊严体面”的团队精神，促进教师专业发展，提升教师学术水平，打造“银河”品牌名师团队。 第八条??学校以“在快乐中播种希望，在成长中收获幸福”为办学理念；以“求真、崇善、尚美”为校训；以“爱生、勤业、善教”为教风；以“好学、多思、创新”为学风。学校的教育理念是“让每一颗星星在银河中闪光”。 第九条??学校校徽以蓝色为主色调，象征银河的宽广宁静；内部留白部分以“鸿雁”为造型，象征学校“希望”、“腾飞”、“超越”的发展方向；“闪亮的星星”象征银河中每一位师生都能像金子一样璀璨闪光，与学校的教育理念接轨。（校徽如图：） 学校的校歌是《我爱银河》，校刊为《银河教育》。 第十条???学校按照依法治校、规范办学、自主发展的要求，定期制订五年发展规划，并形成和健全自评机制，促进学校可持续发展。 第三章 学校治理结构与运行机制 第十一条 学校实行校长负责制。校长主持学校全面工作，中国共产党支部委员会发挥政治核心作用，教职工通过教职工大会参与学校的民主管理。 校长是学校的法定代表人，对外代表学校，按照本章程自主管理学校。 副校长对校长负责，协助校长分管学校教育教学、行政等具体工作。 第十二条 ?校长依法履行下列主要职责： （一）组织起草学校章程、发展规划，并负责组织实施； （二）组织制定规章制度、工作计划，并负责组织实施、检查和评价； （三）执行上级教育行政部门的决定和指示； （四）领导学校各职能部门及常设机构，完善岗位设置，维护学校秩序； （五）负责学校日常事务管理，主持校务会议审议重大事项并作出决策； （六）负责学校教育教学工作，大力推进素质教育； （七）负责教职工队伍建设，促进教职工全面发展； （八）负责学校财务、基建及重要设施设备购置的审批； （九）负责学校安全工作； （十）组织协调学校与政府、社区、家庭等方面的关系，为学校创造良好的育人环境。 第十三条 学校依靠中国共产党支部委员会，充分发挥工会、共青团、少先队、民主党派等组织的作用。 中国共产党支部委员会领导学校思想政治工作和精神文明建设，保证、监督教育方针的全面贯彻执行。学校共青团、少先队组织开展适合青少年学生特点的活动，在推进素质教育中发挥积极作用。　 第十四条 学校建立以教师为主体的教职工大会制度，保障教职工参与学校民主管理和进行民主监督。 教职工大会行使审议建议权、