化学人教版九年级上册一课题一.docVIP

课题1　物质的变化和性质 单元分析 本单元结合学生日常生活典型事例，通过实验、观察、记录、分析等活动，帮助学生透过化学变化时发生的现象，揭示和抓住化学变化的特征，从而初步理解化学变化的概念，了解化学学科研究问题的角度和方法。 教学目标 1、知识与技能 （1）进一步了解化学是一门研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的 自然科学，它与人类进步和社会发展的关系非常密切。 （2）理解物理变化、化学变化这两种最基本的变化形式，理解物质的物理 性质和化学性质。 2、过程与方法 （1）引导学生观察化学实验，并能进行简单的实验现象的描述，逐步形成 良好的学习习惯和学习方法。 （2）学会搜集资料，提高对信息的获取能力。 3、情感态度与价值观 （1）进一步激发学生对学习化学的渴望和热情，使学生对化学产生深厚的学习兴 趣。 （2）体会化学与人类进步与社会发展的关系，认识学习化学的价值。 教学重点难点 教学重点：理解化学变化和物理变化的概念，理解物质的两种性质。 教学难点：理解化学变化的特征是有新物质的生成。 本单元教学策略：在本单元的教学中，教师应以学生亲身参与的“活动探究”和“讨论”为线索来组织教学。从实验入手，引入物理变化、化学变化概念，讨论物理性质、化学性质。 本单元课时建议： 1—2课时 教学设计：