审核评价专刊-沈阳工程学院图书馆.PDFVIP

（审核评估专刊） 主要内容： ~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~ 权威文件 《普通高等学校本科教学工作审核评估方案》………………………1 《普通高等学校本科教学工作审核评估方案》………………………1 审核评估相关知识 什么是审核评估？………………………………………………………6 什么是审核评估？………………………………………………………6 什么是 “五位一体”高校本科教学评估制度？………………………6 什么是 “五位一体”高校本科教学评估制度？………………………6 审核评估的重点是什么？………………………………………………7 审核评估的重点是什么？………………………………………………7 理论与实践 本科教学工作审核评估若干问题的理性认识…………………………7 本科教学工作审核评估若干问题的理性认识…………………………7 本科教学审核评估通关全攻略………………………………………16 本科教学审核评估通关全攻略………………………………………16 “过来人”谈本科教学工作审核评估………………………22 “过来人”谈本科教学工作审核评估………………………22 新一轮审核评估有如下 4 方面的问题需重视………………30 新一轮审核评估有如下 4 方面的问题需重视………………30 相关文摘 高校内部本科教学质量标准:概念界定与体系构建…………………32 高校内部本科教学质量标准:概念界定与体系构建…………………32 东北大学本科教学审核评估前期工作落实及实施重点……………32 东北大学本科教学审核评估前期工作落实及实施重点……………32 审核评估背景下学院人才培养存在的问题与对策研究……………33 审核评估背景下学院人才培养存在的问题与对策研究……………33 “审核评估”要求下高校专业实验室建设与教学改革……………33 “审核评估”要求下高校专业实验室建设与教学改革……………33 本科教学工作审核评估新论…………………………………………34 本科教学工作审核评估新论…………………………………………34 本科教学工作审核评估的再认识及持续改进………………………34 本科教学工作审核评估的再认识及持续改进………………………34 本科教学工作审核评估专刊 2018 年7 月 【权威文件】 信息索引：360A08-07-2013-0022-1 生成日期：2013-12-12 发文机构：中华人民共和国教育部 发文字号：教高〔2013〕10 号 信息类别：高等教育 内容概述：教育部决定开展普通高等学校本科教学工作审核评估。 普通高等学校本科教学工作审核评估方案 一、普通高等学校本科教学工作审核评估实施办法 为贯彻落实党的十八大和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010— 2020 年)》精神，提高本科教育教学质量，根据《教育部关于普通高等学校本科 教学评估工作的意见》（教高〔2011〕9 号），现制定普通高等学校本科教学工 作审核评估（以下简称审核评估）实施办法。 （一）审核评估指导思想及总体要求 1．审核评估指导思想。以党的十八大精神和教育规划纲要为指导，坚持“以 评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针；突出内涵建设， 突出特色发展；强化办学合理定位，强化人才培养中心地位，强化质量保障体 系建设，不断提高人才培养质量。 2. 审核评估总体要求。审核评估坚持主体性、目标性、多样性、发展性和 实证性五项基本原则，实行目标导向，问题引导，事实判断的评估方法。主体 性原则注重以学校自我评估、自我检验、自我改进为主，体现学校在人才培养 质量中的主体地位；目标性原则注重以学校办学定位和人才培养目标为导向， 关注学校目标的确定与实现；多样性原则注重学校办学和人才培养的多样化， 尊重学校办学自主权和自身特色；发展性原则注重学校内部质量标准和质量保 障体系及其长效机制的建立，关注内涵的提升和质量的持续提高；实证性原则 注重依据事实作出审核判断，以数据为依据、以事实来证明。 本次普通高等学校本科教学工作审核评估时间为2014 年至2018 年。 （二）审核评估对象及条件 3. 审核评估对象