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备课时间:201 年 月 日 授课时间:201 年 月 日 总课时:第 课时
课题
(教学内容) 课题2 原子的构 共需 3 课时
此为第 1 课时 教学
目标 1. 认识原子的结构。了解原子中核电荷数、质子数和核外电子数的关系。
2. 初步了解相对原子质量的概念。 教学方法 实验探究 多媒体 合作讨论 主备人 梅明春 课型 新授课 教学重难点 原子的结构及相对原子质量概念的形成
2.原子是否显电性,为什么?
【找规律】
观察课本第53页表3-1,你能总结出什么规律?
【练习1】填写下表
氮原子
硫原子
铝原子
氯原子
核内质子数
16
核外电子数
7
17
核电荷数
13
【探究活动二】相对原子质量国际上用一种12C原子质量的_______作为标准,其他原子的质量与之相比所得到的比值,就是这种原子的__________质量。1个碳原子的质量是1.993×10-26Kg,一个氧原子的质量是2.657×10-26Kg,求氧原子的相对原子质量?
【讨论】相对原子质量与原子实际质量的关系
1.相对原子质量____ ____原子的实际质量,是个 。
2.原子实际质量越大,它的相对原子质量数值 。
3.相对原子质量的单位是 , 。
4.原子实际质量的单位是 。
5.原子的质量主要集中在 ,即由 和 决定。
【找规律】
找出相对原子质量的近似值与该原子的质子数、中子数的关系
原子种类
质子数
中子数
核外电子数
相对原子质量
氢
1
0
1
1
碳
6
6
6
12
氧
8
8
8
16
钠
11
12
11
23
氯
17
18
17
35
铁
26
30
26
56
相对原子质量 ≈ + (数值上近似等于)
【小结】介绍相对原子质量表,学会查找各原子相对原子质量
【练习3】完成下表。
原子种类
质子数
中子数
核电荷数
相对原子质量
氢(H)
1
1
镁(Mg)
12
24
氯(Cl)
18
35
氮(N)
7
7
钠(Na)
11
12
碳(C)
6
6
小结:
1.原子的结构
2. 原子不显电性的原因:原子核所带电量和核外电子的 ,
,相互抵消。
3.原子构成中的规律
⑴ 原子里: =
= (原子核所带的正电荷数简称为核电荷数)
⑵ 质子数 中子数;原子中 含有中子,如氢原子核内中子数为 。
4. 决定原子种类。
5.相对原子质量相对原子质量
7.相对原子质量与原子实际质量的关系
8.相对原子质量的数值与原子的质子数、中子数的近似关系:
课本第153页附录Ⅱ
(四舍五入取整数Cl取35.5)
反馈
练习 1.有几种微粒(1)电子(2)质子(3)中子(4)分子,其中构成原子核的是( )
A。(1)(2) B。(2)(3) C。(3)(4) D。(1)(3)
2.构成一切原子必不可少的粒子是 ( )
A.质子 B。质子、电子 C。质子、中子、电子 D。质子、中子
3.下列说法正确的是 ( )
A.氢的原子核一定是由中子和质子构成的
B.一个氧原子的质量是16
C.铁原子的相对原子质量是55.85kg
D.一个铁原子的质量是9.288 × 10-26 k g
4.碳原子的相对原子质量是 ( )
A 12克 B 12 C 1.993×10-26Kg D 1/12
作业
布置
本
节
课
小
结
︵
板
书
︶ 课题2 原子的结构
一、原子的构成 质子(+) 一个质子带一个单位正电荷
原子核
1.原子 (+) 中子(0) 不带电
(0) 核外电子(-) 一个电子带一个单位负电荷
2.原子不显电性的原因:原子核所带电量和核外电子的电量相等,电性相反,相互抵消,所以原子不显电性。
3.原子构成中的规律
⑴ 原子里:质子数 = 核外电子数 = 核电荷数 (原子核所带的正电荷数简称为核电荷数)
⑵ 质子数不一等于中子数;原子中不一定含有中子,如氢原子核内中子数为0
4.质子数决定原子种类。
二、相对原子质量
1.概念 :以一种碳原子质量的1/12为标准,其他原子的质量跟它相比较所得到的比,作为这种原子的相对原子质量(符号Ar)
2.计算公式:
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