化学人教版九年级上册第七单元《燃料及其利用》.docVIP

第七单元《燃料及其利用》教学设计 基本信息 名称 第七单元 燃烧及其利用 执教者 蠡县大百尺中学 齐江敏 课时 1课时 教材分析 《燃料及其利用》是人教版九年级化学教材上册第七单元的内容。本单元从常见的燃烧现象入手，介绍燃烧的条件和灭火原理以及一些安全知识；介绍了燃料及其用途，使用燃料对环境的影响等。巩固并深化了对氧气化学性质、碳单质及碳的氧化物化学性质、水电解等知识的认识与理解；还为今后学习金属和金属材料的知识、有机化合物、化学与生活等奠定了基础。 本单元在内容安排上是前后呼应，层层递进的，旨在引导学生辩证的认识燃料燃烧对人类生存的影响，明白化石燃料燃烧的利于弊。通过活动与探究、调查研究、讨论和实验等多种学习方式，注意从学生的亲身体验出发，让学生深切意识到环境保护的重要性。 结合教材中与社会发展、新能源等相关的资料，培养学生的创新精神与实践能力。体现科学、技术、社会与环境教育的思想。本节课是对第七单元的知识点做一个全面复习，结合日常生活经验，根据本单元三个课题的学习，让同学们对常见的燃料燃烧的条件和灭火的原理、燃料燃烧的能量变化、燃料的合理开发利用及对环境的影响，新能源等方面有系统的认识，让化学知识应用于实际之中。 学情分析 在学生学习氧气的性质时，对燃烧就有了一定的认识；学习二氧化碳的性质和制法时，学生又知道了一些灭火的方法。而生活中利用最多的是燃料的燃烧，我校学生对课外知识有浓厚兴趣，讨论的思维活跃。同学们非常喜欢教师通过视频教学法传授和总结新知识。我通过歌曲巩固了关于燃烧和灭火的一些常识，将本单元的的知识点通过视频动画加以归纳，再做相关练习，使教学内容和社会生活相互渗透真正做到化学与生活实际紧密联系。 我们学校还定期组织学生进行火灾逃生的演练，不仅使学生掌握一门逃生的技能，而且加深了大家的防火意识，得到来了家长和师生的肯定和好评。 教学目标 知识与能力目标 = 1 \* GB3 ①认识燃烧条件和灭火原理；了解易燃物和易爆物的安全知识；了解常见灭火器的选择和适用范围。 ②知道化石燃料对人类生活起着重要作用，是人类重要的不可再生的自然资源。 ③知道石油炼制出的几种重要产品及其用途；了解煤和石油的主要成分和性质，了解煤和石油是重要的能源和化工原料。 = 4 \* GB3 ④了解化学反应中的能量变化，认识燃料充分燃烧的重要性。 = 5 \* GB3 ⑤了解化石燃料对环境的影响，认识使用和开发清洁燃料及各种能源的重要性。 过程与方法目标 = 1 \* GB3 ①通过歌曲视频提高学生复习的兴趣；体会对获得的事实进行分析得出结论的科学方法。 = 2 \* GB3 ②通过动画和练习，使学生在自主学习中，学会自己归纳、总结，形成良好的学习习惯和学习方法。 = 3 \* GB3 ③充分利用图片、视频等资料认识煤、石油和天然气等化石燃料的利与弊，以及开发和使用清洁燃料的重要性和迫切性。 情感态度与价值观目标 = 1 \* GB3 ①识燃烧实质及其对生活产生重大影响；关注与化学有关的社会问题，激发学生为将来研究和开发新能源而努力学习。 ②了解火灾危害与防护方法，了解逃生一般方法。 教学重难点 重点 = 1 \* GB3 ① 燃烧的条件和灭火的原理与方法； = 2 \* GB3 ②了解化学反应中能量的变化； = 3 \* GB3 ③燃料的合理利用与开发及使用燃料对环境的影响； = 4 \* GB3 ④新能源的利用与开发。 难点 = 1 \* GB3 ①利用燃烧条件和灭火原理解释一些日常现象； = 2 \* GB3 ②化学反应中伴随着能量的变化； = 3 \* GB3 ③甲烷、酒精燃烧的化学方程式。 教学策略与 设计说明 教学设计思路： 根据本单元的知识特点，充分利用课件、歌曲、视频片段、以及Flash动画等多种教学手段让学生主动积极地参与活动，复习重点，以达到教学目的。 具体思路为：播放歌曲，调动兴趣──展示重点，明确目标，巩固燃烧的条件──学生通过歌曲巩固“燃烧的条件与灭火的原理”之间的内在联系，了解家庭火灾时的一般灭火方法以及如何从火场中逃生的技巧──观看图片以及Flash课件，──练习灭火器的选择，再通过面粉爆炸实验，引导学生了解常见易燃物易爆物的安全知识----归纳总结化学反应中能量的变化----视频播放燃料的合理开发利用及对环境的影响，拓展对新能源的认识，让化学知识应用于实际之中。 教学过程 教学环节（注明每个环节预设的时间） 教师活动 学生活动 设计意图 创设情境引入新课 出示复习目标和复习重点 复习燃烧条件和灭火原理 出示成语与典故 巩固燃烧的条件的应用和灭火原理 常见灭火器的选择 复习可燃性粉尘的爆炸，认识常见的与燃烧和爆炸有关的图标，掌握易燃易爆安全知识 化学反应中的