化学人教版九年级上册第七单元《燃料及其利用》复习课.pptVIP

复习课 第七单元 燃料及其利用 保定市蠡县大百尺中学 齐江敏 复习目标：1分钟 燃料燃烧的现象————燃烧的条件和灭火原理 燃料的燃烧 ————化学反应中的能量变化 （化学反应） 化石燃料的利用与开发 燃料的合理 利用与开发 使用燃料对环境的影响 新能源的利用与开发 化学反应伴随着能量变化 二 燃烧的条件和灭火的原理 一 合理利用和开发新能源的重要性 四 化石燃料的用途及燃烧对环境的影响 三 一、 燃烧需要3个条件 1 可燃物 3 温度达到着火点 2 氧气（或空气） 三者缺一不可 燃烧的条件 1.物质具有可燃性 2.与氧气充分接触 3.温度达到着火点 灭火的原理 1．清除/隔离可燃物 2．隔绝氧气 3．使温度降到可燃 物的着火点以下。 缺一不可 只需其一 (1)钻木取火 (2)煽风点火 (3)水火不容 。 (4)釜底抽薪 利用钻与木头摩擦产生的热量，积累到一定程度达到木头的着火点 而使得木头燃烧。 “煽风”则可以促进空气流通，提供充足的氧气使燃烧更剧烈 水的蒸发吸收大量的热量，使得火焰温度迅速降低至着火点以下，导致火焰熄灭。 从锅底下撤掉薪柴，使得火焰熄灭，即采用隔离易燃物的方式，使燃烧停止。 你能说出下列成语所包含的科学道理吗？ 三国演义中的“赤壁之战”，曹操率领百万水师乘船横渡长江，声势浩大，却被周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃。用燃烧三要素回答以下问题： 1.周瑜使用了“火箭”射进曹军的连环木船上，“火箭”能使木船着火的原因是 2.起火后曹军的部分船只逃脱，这些船没有被烧的原 因 3.孔明“借”来的东风不仅使火势吹向曹营，还为燃 烧提供了 ，使火势烧的更旺。 提供热量，使温度达到木船的着火点 移走可燃物，使木船的温度没有达到着火点 充足的氧气 用来扑灭木材、棉布引起的失火 用来扑灭油、气体引起的失火 用来扑灭图书、贵重设备、精密仪器引起的失火 常见灭火器： 水基型灭火器 干粉灭火器 二氧化碳灭火器 练习 若可燃物急速的燃烧，并且发生一个有限的空间内，情况会怎样？ 学生讨论，教师点拨1： 可燃物在有限的空间内急 剧地燃烧，就会在短时间内聚集大量的热，使气体的体积迅速膨胀而引起爆炸 我们知道可燃性气体能导致爆炸，那么面粉、煤粉等粉尘能导致爆炸吗？ 学生讨论，教师点拨2： ▲面粉爆炸.swf 与燃烧和爆炸有关的图标 化学反应都伴随着能量变化，通常表现为热量变化 放热反应 吸热反应 C+CO2 　　 2CO 高温 Mg+2HCl === MgCl2+H2↑ 1.所有的燃烧 2.金属和酸的反应 3.生石灰与水反应 例：二氧化碳和碳。 CaO+H2O===Ca(OH)2 煤、石油、天然气都是由古代生物的遗骸经过几亿年复杂的变化而形成的，所以被称为化石燃料，它们是不可再生的能源。 煤: 固体混合物，主要含有碳元素。 石 油：液态混合物。主要含有碳、氢元素。 天然气：气态混合物。主要含有碳、氢元素。 ●煤和石油.MPG 实验7-4甲烷燃烧: 现象 化学方程式 产生蓝色火焰， 烧杯内壁有无 色液滴产生 澄清石灰水变浑浊 Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3↓+ H2O 注意：点燃甲烷前，一定要验纯！ CH4 + 2O2 2H2O+CO2 点燃 甲烷具有可燃性。(是最简单的有机物 ) 天然气 实验步骤 实验现象 结论 1.点燃甲烷 2.将冷而干燥的小烧杯罩在火焰上方 3.将烧杯倒过来，倒入澄清