化学人教版九年级上册二氧化碳的性质 陆艺文.pptVIP

§ 6.3.1 二氧化碳的性质 陆艺文 实验探究1 二氧化碳的密度 根据示意图连接装置，在上下两个试管中均装入澄清石灰水，两根导管分别伸入石灰水，略微振荡雪碧瓶，进行实验，观察、描述、记录现象，对比观察T型管两端连接导管对应的石灰水的变化情况 现象：试管内有气泡冒出，且下端试管冒出的气泡更多，下端试管内澄清石灰水先变浑浊。 分析：证明了CO2的密度大于空气。 实验探究2 二氧化碳能否溶于水 向一个收集满二氧化碳气体的质地较软的塑料瓶中加入约1/3体积的水，立即旋紧瓶盖，振荡。观察现象并分析。 现象：塑料瓶变瘪 分析：二氧化碳能溶于水，使瓶内的气体减少，因而瓶内压强减小，外界大气压把瓶子压瘪了 实验探究3 二氧化碳与水的反应 现象 分析 1 2 3 5 4 烘干第4张试纸 试纸变红 不变色 试纸变红 不变色 试纸又变回紫色 不变色 酸能使紫色石蕊试纸变红 紫色石蕊试纸在空气中不变色 CO2不能使紫色石蕊试纸变红 说明碳酸受热分解 水不能使紫色石蕊试纸变红 CO2与水反应生成碳酸，碳酸使紫色石蕊试纸变红 实验探究4 二氧化碳其余两个化学性质 将雪碧瓶与带导管的橡胶塞相连，导管另一端 通入装有适量澄清石灰水的试管中，摇晃雪碧瓶， 观察、描述、记录实验现象 现象：澄清石灰水变浑浊 分析：说明雪碧中的气体是CO2 1、无色、无味气体 2、密度比空气大