安徽专用重点中学中考语文专题复习四文言文阅读第4篇曹刿论战课件.pptVIP

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  • 2019-03-22 发布于福建
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安徽专用重点中学中考语文专题复习四文言文阅读第4篇曹刿论战课件.ppt

如何夺取中考作文高分 作文成绩的优劣关系到语文学科成绩的高低,考生要想夺取中考语文高分,必须首先要夺取作文高分。那么如何夺取中考作文高分呢?我们不妨从以下几点做起: 【技巧一】:作文成绩看字迹,得分要素是第一   任何形式的作文考试,阅卷老师打分时,第一眼,看的是字迹。因此,写作文必须要把字写好。记住,考作文考的是内容,而不是书法,切忌字迹潦草。 【技巧二】:考试作文五六段,干净整洁看卷面   考试作文中,要注意及时分段,三四个段落显得少了,八九个段落,显得琐碎了些。除非有特殊情况,段落以五六个段落为好。此外,卷面一定要整洁,不要涂改得乱七八糟。我的看法是,考试作文每段最好别超过5行,顶多是5行半。切忌一段都八九行,写成“大肚子作文”。一旦给阅卷老师视觉上的疲劳,影响他的心理,分数就受影响。如果有必要,死拉硬拽也要注意分段。 【技巧三】:色彩对比也关键,建议用笔选择蓝   考试作文的卷子上,都是用黑颜色印刷的方格。如果你用非常粗而且黑的钢笔答题,墨水容易“泄一滩”,影响卷面的干净。建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。这样的作文写出来,与黑色的方格形成一定的视觉对比,阅卷老师在视觉上有眼前一亮的感觉,分数上可能就会占便宜。在用蓝色中性笔写作文的时候,注意不要用字把方格填满,建议占字格下面或者左下面的四分之三,这样,显得作文每行的层次感比较强。卷面显得也相对美观。 【技巧四】:开头结尾要简练,最好首尾两行半   除了切忌大肚子作文外,“大头作文”也要不得。建议考生在写作文的时候,开头结尾占两行半的卷面。顶多也不能超过三行半。想想看,一个开头就占太多的空间,阅卷老师的视觉又会有瞬间的疲劳,也会影响阅卷老师的情绪。 【技巧五】:动笔之前要拟题,漂亮标题如美女   考试作文中,一般都是由考生自己来拟定题目,题目不宜太长和太短。怎么拟题呢?对于成绩一般的考生,应该采取特别措施了。拟题的办法有2个:   一是你去搜索一下作文拟题目,可以找到作文老师讲述的类似技巧。   二是考生家长或考生,赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本,根据题材,选择几十个比较精彩的标题,背下来,考试的时候可能比葫芦画瓢地就能采 * 第4篇 曹刿论战 原文精解 知识盘点 1.解释下列划线词在文中的意思。 (1)齐师伐我 (2)又何间焉 (3)肉食者鄙 (4)乃入见 (5)何以战 师:____[F] 伐:__________[F] 间:____ 鄙:_____________________ 乃:____[F] 以:______ 军队 进攻、攻打 参与 鄙陋。这里指目光短浅 于是 凭、靠 (6)衣食所安,弗敢专也 安:______________ 弗:____ 专:_________________ 有“养”的意思 不 个人专有(SJ:独占) (8)小惠未徧 (9) 牺牲玉帛 (10)弗敢加也 对:_____ 徧:___________________ 牺牲:_______________ 加:_____________ 指猪、牛、羊等 通“遍”,遍及、普遍 回答 虚报(SJ:虚夸) (7)对曰 (11)必以信 (12)小信未孚 (13)神弗福也 (14)小大之狱 (15)虽不能察 信:___________________ 孚:____________ 福:____________ 狱:______ 虽:_____ 察:_________________ 实情(SJ:言语真实) 为人所信服 赐福,保佑 案件 即使 明察(SJ:弄清楚) (16)必以情 (17)忠之属也 (18)可以一战 (19)公将鼓之 (20)公将驰之 情:__________ 忠:______________ 属:___ 可以:______ 鼓:__________ 驰:__________(2012考) (以)实情判断 尽力做好分内的事 类 可凭借 击鼓进军 驱车(追赶) (21)下视其辙 (22)遂逐齐师 (23)既克 辙:_______________ 遂:_________[F] 逐:___________ 既:_____ 车轮轧出的痕迹 就,于是 追赶,追击 已经 (24)公问其故 (25)一鼓作气 (26)再而衰 故:___________ 作:______ 再:_______(2012考) 振作 第二次 原因,缘故 (27)彼竭我盈(28)难测也 (29)惧有伏焉 (30)望其旗靡 盈:_____________________ 测:__________ 伏:_____ 靡:____(2012考) 充满。这里指士气正旺盛 揣测,估计  埋伏 倒下 2.翻译下列句子。 (1)肉食者谋之,

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