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4.小明准备举办毛泽东思想发展历程的图片展,在搜索资 料时他找到了以下三幅图片: 请回答: (1)请你结合所学知识,为这三幅图片配上相应的说明文字。 (2)小明认为这些图片并不能完整体现毛泽东思想的形成发展历程,如果要做到这一点,应该继续搜集哪些历史事件的图片?请你给他一些建议。 解析:本题为开放性和探究性题目,符合新课标加强研究性学习的要求。第(1)问结合三幅图片进行判断分析,用简略的语言进行回答;第(2)问开放性强,可以结合毛泽东思想形成发展历程来提出建议。 答案: (1)图一:大革命失败后,毛泽东在总结大革命失败的教训和井冈山革命实践成功的经验基础上,提出了“工农武装割据”思想,探索出一条中国式的武装夺取政权的道路,使农村革命根据地迅速发展。 图二:在抗日战争时期,毛泽东发表了《新民主主义论》等文章,解决了革命的领导阶级、革命目标、前途等重大问题,形成了比较完整的思想体系。 图三:1945年中共七大召开,正式确立毛泽东思想为党的指导思想。 (2)建议:搜集国民大革命时期如《湖南农民运动考察报告》,建国以来如三大改造、中共八大召开等相关历史图片。 * * * 四、“三个代表”重要思想 1.背景 21世纪初, 形势发生了许多新变化,中国共产党面临着怎样完善自身、与时俱进的问题。 2.确立 2002年党的 上,“三个代表”重要思想被确立为党的指导思想。 国际国内 十六大 3.内容 中国共产党要始终代表 的发展要求,代表 的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。 4.影响 是指导中国特色社会主义事业不断开创新局面的强大 。 先进生产力 先进文化 思想武器 20世纪以来中国重大思想理论成果 要点一 比较旧三民主义和新三民主义 项目 旧三民主义 新三民主义 内容 民族主义 相同:民族主义都主张反对民族压迫 反对民族压迫,反对满洲贵族对中国的专制统治 增加了对外反帝、对内主张各民族一律平等的新内容 民权主义 相同:民权主义都要求人民享有自由平等的权利 推翻君主专制政体,建立资产阶级民主共和国——中华民国,国民一律平等 赋予一切反帝反封建的个人和团体一切自由及权利;主张普遍平等的民权 项目 旧三民主义 新三民主义 内容 民生主义 相同:民生主义都主张平均地权 解决以土地为中心的财富重新分配问题,平均地权 平均地权,节制资本,实行“耕者有其田”,改善农民和工人的生活状况 实践 辛亥革命的指导思想;《中华民国临时约法》的理论基础 成为国共合作的政治基础,推动了国民革命的发展 [学会分析] 问题 设计 (1)据材料1指出三民主义地位如何(2)材料2中新三民主义是如何推动民主革命发展的 获取 关键 信息 (1)材料1指出了三民主义的内涵和作用。①划线部分反映了三民主义是辛亥革命的指导(2)材料2说明了新三民主义的革命性和重要意义。②划线部分说明新三民主义与中共民主革命纲领一致,成为国共合作的政治基础,推动了国民大革命的到来思想 历史结论 孙中山提出的三民主义是中国近代资产阶级的民主革命纲领,是20世纪初期引领中国社会前进的旗帜。新三民主义的提出,极大地推动了民主革命的发展 要点二 毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重 要思想的比较 毛泽东思想 邓小平理论 “三个代表”重要思想 不同点 创立者 以毛泽东为核心的党的第一代领导集体 以邓小平为核心的党的第二代领导集体 以江泽民为核心的党的第三代领导集体 解决问题 中国革命道路;社会主义改造和社会主义建设 什么是社会主义,怎样建设社会主义 创造性回答了建设什么样的党,怎样建设党 毛泽东思想 邓小平理论 “三个代表”重要思想 不同点 思想精髓 实事求是、群众路线、独立自主 解放思想、实事求是 解放思想、实事求是、与时俱进 历史作用 使中国人民站起来;建立社会主义制度 使中国人民富起来;开创中国特色社会主义道路 向全面建设小康社会迈进;加快推进社会主义现代化 毛泽东思想 邓小平理论 “三个代表”重要思想 相同点 都是马克思主义同中国实际相结合的产物,是马克思主义中国化的发展;都是中国共产党集体智慧的结晶;它们的实质都是实事求是 [学会分析] 问题 设计 (1)材料1中毛泽东对待外来文化态度是什么(2)材料2中怎样高度评价了邓小平理论 获取 关键 信息 (1)材料1中毛泽东对外来文化主张应当大量吸收,大胆借鉴。①划线部分表明了毛泽东主张对外来文化要根据中国国情,批判的吸收,不能照搬照抄(2)材料2中邓小平理论是我国现代化建设的指导思想。②划线部分表明了邓小平理论是马克思主义与中国社会主义现代化建设相结合的产物,是对马克思主义的发展 历史 结论 马克思主义传入中国后与中国革命和社会主义建设的具体实践相结合,
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