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播音主持业务技能培训材料 播音主持的基本要求 广播是考靠声音传播的，电视是靠声音和图象传播的。广播要求“声情并茂”，“悦耳动听，电视要 求“声画和谐”，“赏心悦目”。 在各类节冃中，因内容和形式的需要，有声语言会随之变化。不要以为“播音就是有稿”，“主持 就是“无稿覽 这是一种形而上学的思维方式，孤立地，静止地，片面地认识事物，虽然省力，却会 造成失真，失效，受害的往往是自己。现在的“新闻”，有的是要同现场记者对话，有的要同嘉宾交 谈，那是“无稿”；现在的“主持”，冇的事先写好稿子，直播（录音）时一字不差地“说出來，冇的完 全照着稿子播送,配咅?……也不要以为“播音就是“念”，“主持就是“说这是一种形式的思维方式, 主观地，简单地，狀浅地认识事物，虽然省心，却会造成疏漏，上当的往往是别人。现在的播咅， 正处于“语文合流”的兴旺时期，书面语朝着口语的通俗靠近，口语也朝着书面语的文采努力，“上口”, “易懂”，“耐听”，“有味，已经成了人们的共同期待。 “播音”也好，“主持”也好，作为语言艺术，当然应该显示“个性”。但是，所谓的“个性”，并不是整个 个人的稳定心理特征的全部呈现。毎个人都有个性，H常生活中，也不是在任何场合都全部呈现， 何况在有限的广播电视节口中呢！况且，我们所说的个性，主要足指“艺术个性，因为我们足“创作 主体，不但要有个性，还要逐渐形成风格。不过，这个性”如何进入艺术范围，远不是自封的，它 是一个长期磨练饿过程。在具体节冃中，总是强化和美化节冃所需要的那部分自我，淡化和弱化节 冃所不需要的那部分自我，而不是不顾节冃，一味的“张扬自我。否则，陷之深矣~ 播音主持基础技巧练习题（贵在坚持！） 吸气练习： 到花园闻花香，寻找沁人心脾的感觉 到食堂闻饭菜香，吸入肺底的感觉 向上抬重的物体，腰、小腹用力Z处 呼气练习 吹蜡烛，让火焰尽可能小而乂不离开 用词典纠正语言错误 感受的综合： 形象感受、集体抽象感受、时空感受、逻辑感受 练气、练声、发声、吐字、语言训练、感受稿件、情感发出、内在语、寻找向人说话的感觉 重音确定（是体现句子核心的意思） 陈述事实的主要词语；主耍的说明，修饰词语表示判断的关键词语，主要的数量词 重音表达手法：一、长字音二、提高声调三、加大音最 停顿 语句波形 句子的节拍 造成语气变化的呼吸变化，来源于真情实感的变化 认识节奏 闻声而知人 播音技巧之四大要领 —、播音的要求： 1、 发咅止确，吐字正确。用标准的普通话播读，特别要注意多音多义字，古诗文屮特别要注意按 意定音。不添字不少字不读破句，训读清晰完整. 2、 语速适当，用心感受。要抓住文章特点，使节奏流利和谐，缓急结合. 3、 语调生动，轻重适宜。根据需要，分出轻重缓急，分清抑扬顿挫，表达出文章的思想感情 二、 播音中的换气 1、 停顿除为了休息换气外，更是为了充分表达训读者的思想情感。停顿包括语法停顿和语意停顿。 语法停顿包括自然段落，标点符号的停顿，要显示条理分明。句子中的也要注意逻辑停顿，语断气 连就是其中的一个方法。 2、 重咅,就是在词和语句中读得比较垂，扩大音域或延长声音，对突出文章的重点,表达11己的感 情，重音可分为语句重音和思想重音。 三、 气息的控制 1、 换气就是用气的过程，播岀的内容千变万化，就要采用不同的用气方法，补气和换气是一种朗 讹技巧。依情取气，依照感情发展的变化釆取不同的用气方法。 2、 补气的方式：偷气，抢气，就气。边听边读边体会。方法指导：读短小精悍的诗歌，绕口令， 散文之类进行训练。 3、 紧张实际是口唇的紧张，在朗诵Z前要做些口唇练习，如：将舌头在口腔内360度大循环|?五次 左右。 四、 声音的魅力 1、 美妙的声音來自正确的呼吸，气息短，做姿不正确会造成紧张。坐如钟，头背一线，双脚自然 垂直，深呼吸时要深，不要耸肩。 2、 播音爱好者最主要是要抒发一种悄怀，一种心悄，引起听众的共鸣。你应该为自己而读。将自 己揉入文章中，不要理会其他，不要玩嗓子。 3、 练习远近距离感。这个练习对于我们读文章中的对话是很有帮助的。朗读耍有口标对象。 4、 呼吸，耍育一定的呼吸储量，要口杲共同呼吸。呼吸耍深，要用丹III呼吸，将两肋打开，小腹 收紧，肚皮始终是破的，这就是气息支撑。不要管自然条件多么困难，也要把气沉下去。胸腔共鸣 能产生磁性的声音。练习24个葫芦48个瓢。 5、 鼻音前后不分要练习，an en in un vn ang eng ing ong 6、 平翘舌音一定要读准：zhi chi shi ri z c s 怎样才能做到发音吐字清晰 我们知道，说话定人的本能z—,更超-?种极为重耍的人类活动。一般说，通常的对话环境下，说 话人的音色、咅量和咅域，关系不是很大，发音吐字却是交际中至关垂耍的问题。对于这一