化学人教版九年级下册《酸碱盐的相互关系》课后练习.docVIP

《酸碱盐的相互关系》课后练习 一．选择题（ 每小题只有一个选项符合题意。请将正确选项的序号填入下表相应空格内。） 1．下列物质的俗称与化学式不相符合的是 A．干冰 CO2 B．生石灰 Ca(OH)2 C．烧碱 NaOH D．苏打 Na2CO3 2.下列溶液暴露在空气中，因发生化学变化而使溶液质量增大的是 A. 浓氢氧化钠溶液 B. 浓盐酸 C. 浓硫酸 D.饱和食盐水 3．小烧杯中盛有含紫色石蕊的氢氧化钠溶液．逐滴加入稀盐酸至过量，烧杯中溶液颜色变化的顺序是 A．紫色——红色——蓝色 B．蓝色——紫色——红色 C．蓝色——红色——紫色 D．紫色——蓝色——红色 4．家庭生活中一些常见物质的pH如下： 物质 食醋 牛奶 食盐水 牙膏 肥皂水 pH 2~3 6~7 7 8~9 9~10 当我们被蚊虫叮咬后，蚊虫能在人的皮肤内分泌蚁酸（具有酸的性质），从而使皮肤肿痛。要减轻痛痒，应在叮咬处涂抹下列物质中的 A．食醋 B．牛奶 C．食盐水 D．牙膏或肥皂水 5．为证明木炭粉中是否混有氧化铜，某兴趣小组设计了以下四种方案，其中可行的是 A．在样品中加氢氧化钠溶液，看粉末是否会减少 B．在样品中加稀硫酸，充分反应后过滤，看滤液是否呈蓝色 C．在空气中加热样品，恢复至原温度后，称量固体质量是否减少 D．在样品中加水，看是否有蓝色沉淀 6..根据复分解反应发生的条件，判断下列各组物质不能发生反应的一组是 A．Na2CO3溶液和CaCl2溶液 B．NaOH溶液和盐酸溶液 C．CuSO4 溶液和BaCl2溶液 D．K2SO4溶液和NaCl溶液 7.小明设计了趣味实验装置（见右图），其气密性良好。若要使B中尖嘴导管有“喷泉”产生，则A中加入的固体和液体可能是 A．氯化钠和水 B．硝酸铵和水 C．二氧化锰和过氧化氢溶液 D．铜和稀硫酸 8. 右图是物质间发生反应时的颜色变化，其中X是 A．稀盐酸 B．稀硫酸 C．硫酸钠溶液 D．氢氧化钠溶液 9.下列依据实验目的所设计的实验操作中，正确的是 选项 实验目的 实验操作 A 检验NaCl中含有Na2CO3 加水溶解 B 鉴别NaOH和Ca(OH)2溶液 加Na2CO3溶液 C 除去CaO中的CaCO3 加足量稀盐酸 D 除去CO2中的CO 通入足量NaOH溶液 10．右图是氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图，由此得出的结论正确的是 A.反应后溶液的pH大于7 B.反应前的溶液均可导电，反应后的溶液不导电 C.反应后溶液中存在的粒子只有Na＋和Cl― D.反应前后所有元素的化合价均无变化 二、填空与简答 11.构建知识网络，可以帮助我们理解知识间的内在联系。右图是盐酸与不同类别物质之间反应的知识网络。 （1）图中M应为 类物质。 （2）写出一种能与盐酸反应的金属 。 （3）盐酸能与碱反应的实质是盐酸中的 (写离子 符号)与碱中的OH－反应生成H2O。 （4）用盐酸除铁锈(主要成分Fe2O3)的化学方程式是? 。 12.在用稀盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应实验时，反应过程中溶液的酸碱度变化如图所示。 （1）该反应的化学方程式为： 。 （2）该实验操作是将 滴加到另 一种溶液中。 （3）当加入溶液的质量为ag时，所得溶液中的溶 质为（写化学式） 。 13．某镇有座硫酸厂，设备简陋，技术陈旧，该厂每天排放大量含SO2的废气和含H2SO4的酸性废水。当地的其他工厂和居民均用煤炭作燃料。只要下雨就下酸雨，对该镇环境造成极大破坏。 （1）分析该镇下酸雨的原因： ； （2）举一例说明酸雨对环境造成的危害： ； （3）该镇某中学环保小组提出了治理酸雨的下列措施，你认为其中不妥的是 ； A．将硫酸厂搬离该镇