《山川秀美》教学设计2.docVIP

第二课 山川秀美 季风的影响 一、教学内容 人教版《历史与社会》七年级下册第五单元《中华各族人民的家园》第二课《山川秀美》——季风的影响。 本框介绍了我国主要的气候类型，以季风气候为重点，阐述了我国季风气候的主要特点和影响，是学生了解我国气候特点的重要环节。 二、教学目标 知识与技能：了解我国主要气候类型的分布和范围；理解季风气候及其对我国的影响。 过程与方法：运用地图观察相关材料，逐步提高分析事物、理解事物的能力；通过分析季风气候对我国的正反两方面的影响，逐步学会辩证看待、分析事物的方法。 情感、态度与价值观：养成良好的读图和析图的习惯；树立因地制宜和可持续发展的观念。 三、教学重难点 教学重点：季风气候及其对我国的影响。 教学难点：季风气候对我国的利弊影响。 四、课时、课型 一课时、新授课 五、教学方法 讲授法、探究法、讨论法、图示法 六、教学工具 多媒体设备 七、学情分析 本课的授课对象是七年级学生，学生在学习本课之前已经学习了世界的气候，具备了相应的基础知识，拥有一定的气候图判读能力以及从地图中分析、获取信息的能力。但是本课内容涉及大范围的气候分布，学生从生活周围获取的感性认识还不充足，对中国气候也缺乏整体、系统的感知，需要在教学过程中注意把握和引导。 八、教学过程 （一）导入新课 教师设问：同学们，你们在生活中有没有注意到杭州冬季吹的是什么风啊，和夏季的时候有没有不一样呢