初中英语教学论文 利用数学知识，学习英语时态 人教版.docVIP

PAGE 利用数学知识，学习英语时态 内容提要：在英语的学习过程中，时态是一个难点和重点，也是一个学生最不易掌握的语法点，本文试图通过借鉴数学学科中的点、线、数轴等知识来解释英语中的时态现象，并用高考英语试题加以说明，从而能较好地掌握时态这一英语语法现象。 关 键 词：英语时态 在英语的学习过程中，时态是我们感到最难掌握的一个语法点。究其原因如下：一是因为我们母语中没有时态的概念，我们是用时间状语来表示过去、将来和现在，用一些副词来说明谓语动词是否已经完成或者正在进行，所以我们形成了一种思维定势，在英语运用的过程中忽略动词时态的存在；二是因为英语有16种时态（其中在高中阶段要求了解常见的12种），也就是说谓语动词和其助动词有16种形式，不易记忆；三是因为英语中的许多时态非常相似，容易引导混淆，难以辨别。正是由于这些原因，才使我们感到英语时态的难学。而时态却是英语学习中的一大重点，每年的高考中都占有很大的比例，如在2005~2007年的浙江省高考英语试卷中，单是在单选题中每次都出现了3题。 那么，怎么才能学好英语中时态这一语法现象呢？笔者认为，英语的时态学习，不能单凭英语的语法知识去理解，而是要借助其它学科的知识，这样才能通俗易懂，许多问题迎刃而解。数学中的数轴、点、线、绝对和相对等概念能很好解释英语中的时态问题，只要能了解相应的概念，运用时间数轴，时态现象就不难学习。 一． 几个概念的定义 为了能运用数学中的知识来解释英语中的时态问题，我们必须先对几个常用的概念下定义，这样才能更好地说明问题。 1) 时间数轴 所谓时间数轴就是引进数学中的数轴概念，把数轴中的原点定义成现在，把数轴中的正方向定义成将来，而把数轴中的负方向定义成过去。如下图所示： 时 间 数 轴 时 间 数 轴 过 去 现 在 将 来 2) 段时间 段 时 间过去段时间 段 时 间 过去段时间 现在段时间 将来段时间 3) 点时间 所谓的点时间，就是指数轴上的点，在这儿，我们把它分成“绝对点时间”和“相对点时间”。 “绝对点时间”是指一个特定的时间概念，它不能再细分成其它的时间，也不能被其它的数量词所修饰，它在时间数轴上只是一个“小”点，它一定是含在一个“相对点时间”中间的，如：three o’clock, now, this time yesterday等。它可以是过去的“绝对点时间”，现在的“绝对点时间”和将来的“绝对点时间”，如图所示： 绝对点时间 绝对点时间 过去绝对点时间 现在绝对点时间 将来绝对点时间 “相对点时间”也是指一个特定的时间概念，但它可以包涵无穷个“绝对点时间”，相对于时间数轴来说，它只是一个“大”点，我们可以把时间数轴上的原点、正方向和负方向看成三个大的时间点，即现在、将来和过去，同样它也不能被其它的数量词所修饰，如：yesterday, today, tomorrow, 1999等。它可以是过去的“相对点时间”，现在的“相对点时间”和将来的“相对点时间”，如图所示： 相对点时间 相对点时间 过去相对点时间 现在相对点时间 将来相对点时间 二．常用时态的讲解 在了解了上面提到的几个概念后，我们可以把英语中的时态划分成三个大类，即现在的时态、将来的时态和过去的时态，也就是数轴上的原点、正方向和负方向。下面我们逐一地把高中阶段需要掌握的12种时态（一般现在时、现在进行时、现在完成时、现在完成进行时；一般将来时、将来进行时、将来完成时；一般过去时、过去进行时、过去将来时、过去完成时、过去完成进行时）作一解释。 1) 现在的时态 所谓现在的时态，是指发生或者存在在时间数轴原点上，即表示“现在”有关的动作或状态，它包括一般现在时、现在进行时、现在完成时和现在完成进行时四种。 ① 一般现在时是指经常性的，习惯性的动作，或表示现在的状态、特征和真理，也就是说一个动作或一种状态发生或存在在一个“现在”这个“相对点时间”上，所以，它所跟的时间状语有：often, always, usually, today, every day, every year等。 例：—Do you have any idea what Paul does all day? （2007 重庆卷） —As I know, he spends at least as much time playing as he _______. A. writes B. does writing C. is writing D. does write 一般现在时all day (does writing) 分析：第一句中的all day是一个“相对的点时间”概念，助动词do表示一般现在时，与“现在” 一般现在时 all day (does