高考生物一轮复习第14讲细胞的分化衰老凋亡及癌变培优学案.docVIP

PAGE 页码 页码 / NUMPAGES 总页数 总页数 【2019最新】精选高考生物一轮复习第14讲细胞的分化衰老凋亡及癌变培优学案 [考纲明细]　1.细胞的分化(Ⅱ)　2.细胞的全能性(Ⅱ)　3.细胞的衰老和凋亡以及与人体健康的关系(Ⅱ)　4.癌细胞的主要特征及防治(Ⅱ) 板块一　知识·自主梳理 一、细胞的分化与全能性 1．细胞的分化 (1)概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。 (2)时间：个体发育的整个生命进程均可发生，但在胚胎时期达到最大限度。 (3)结果：形成不同的细胞和组织。 (4)特点：持久性、普遍性、稳定性和不可逆性。 (5)实质：在个体发育过程中，不同的细胞中遗传信息的执行情况不同，即基因的选择性表达。 (6)意义 ①是生物个体发育的基础。 ②使细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。 2．细胞的全能性 (1)概念：已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。 (2)原因：细胞内含有形成完整个体所需的全套基因。 (3)表达 条件：离体、适宜营养、激素等。 3．干细胞 (1)概念：动物和人体内仍保留着少数具有分裂和分化能力的细胞，这些细胞叫做干细胞。 (2)类型：对哺乳动物来说，干细胞分为两大类：胚胎干细胞与成体干细胞。 (3)来源 ①胚胎干细胞：来自早期胚胎或原始性腺组织。如可以来自囊胚的内细胞团细胞。 ②成体干细胞：来自各式各样的组织。例如：骨髓干细胞、造血干细胞、神经干细胞。 (4)功能 ①胚胎干细胞：可以分化成各种组织和器官。 ②成体干细胞：可以分化成具有特定功能的细胞。 二、细胞的衰老和凋亡 1．细胞衰老的特征 (1)细胞内水分减少，体积变小，新陈代谢速度减慢。 (2)细胞内多种酶的活性降低。 (3)细胞内的色素积累。 (4)细胞内呼吸速率减慢，细胞核体积增大，线粒体数量减少。 (5)细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低。 2．细胞的凋亡 (1)概念：由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。又称细胞编程性死亡。 (2)类型 ①个体发育中细胞的编程性死亡。 ②成熟个体中细胞的自然更新。 ③被病原体感染的细胞的清除。 (3)意义 ①保证多细胞生物体完成正常发育。 ②维持内部环境的稳定。 ③抵御外界各种因素的干扰。 3．细胞坏死：细胞在种种不利因素影响下，由于细胞正常代谢活动受损或中断引起的细胞损伤和死亡。 三、细胞的癌变 1．癌细胞的概念：正常机体细胞在致癌因子的作用下，细胞中遗传物质发生变化，就变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞，这种细胞就是癌细胞。 2．癌细胞的特征 (1)在适宜的条件下，癌细胞能够无限增殖。 (2)癌细胞的形态结构发生显著变化。 (3)癌细胞的表面发生了变化，细胞膜上糖蛋白等物质减少，使癌细胞彼此之间的黏着性降低，导致癌细胞容易在体内分散和转移。 3．致癌因子举例 物理：X射线、紫外线。 化学：亚硝胺、黄曲霉素等。 生物：Rous肉瘤病毒等。 4．癌变的机理 (1)内因 (2)外因：环境中致癌因子使原癌基因和抑癌基因发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控而变成癌细胞。 ◆　深入思考 1．细胞癌变属于可遗传的变异吗？癌症属于人类遗传病吗？ 提示　细胞癌变是原癌基因和抑癌基因发生基因突变的结果，基因突变是可遗传变异。人类体细胞的基因突变不会遗传给下一代，所以不属于遗传病。 2．原癌基因与抑癌基因只存在于癌细胞吗？ 提示　原癌基因和抑癌基因存在于所有体细胞中。 ◆　自查诊断 1．细胞分化导致基因选择性表达，细胞种类增多。(　　) 答案　× 2．被病原体感染的细胞的清除属于细胞坏死。(　　) 答案　× 3．不同分化细胞的遗传信息相同。(　　) 答案　√ 4．原癌基因和抑癌基因发生多次变异累积可导致癌症，因此癌症可遗传。(　　) 答案　× 5．细胞的衰老和凋亡是生物体异常的生命活动。(　　) 答案　× 板块二　考点·题型突破 考点1 细胞的分化与细胞的全能性 [2016·全国卷Ⅱ]在细胞的生命历程中，会出现分裂、分化等现象。下列叙述错误的是(　　) A．细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献 B．哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞 C．细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果 D．通过组织培养可将植物叶肉细胞培育成新的植株 [解析]　有丝分裂是将亲代细胞的染色体经过复制(实质为DNA的复制)之后，精确地平均分配到两个子细胞中，因而在亲代和子代之间保持了遗传的稳定性，A正确；造血干细胞是由受精卵经分裂，并发生一定程度分化而形成的，属于多能干细胞，B错误；细胞分化是基因选择性表达的结果，C正确；植物叶肉细胞具有全能性，可通过组织培养形成新植株，D正确。 [答案]　B 题型一　细胞分化的实质和过程 1．下列关于细