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- 2019-03-24 发布于上海
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骗人的平均数;;众数:;学以致用;例1、某商场一天上午卖出74双女鞋的
统计情况如下表:;答:
;例2、两名射击选手甲、乙在相同的情况下各射靶10次,每次命中的环数如下:
甲:8 6 7 8 6 5 9 10 4 7
乙;6 7 7 8 6 7 8 7 8 6
1、分别求出甲、乙两组数据的平均数、中位数和众数;
2、你觉得甲、乙两人的射击水平谁高?;解(1)甲组数据的平均数是7,中位数是7,众数是6,7,8;
;七年级某班的教室里,三位同学正在为谁的数
学成绩最好而争论,他们的五次数学成绩分别是:
小华: 62,94,95,98,98.
小明:62,62,98,99,100.
小丽:40,62,85,99,99.
他们都认为自己的成绩比另两位同学的好,你看呢?
;在实际生活中针对同一份材料,同一组数据,
当人们怀着不同的目的,选择不同的数据代
表,从不同的??度进行分析时,看到的结果
可能是截然不同的。作为信息的接受者,分
析数据应该从多角度对统计数据作出较全面
的分析,从而避免机械的,片面的解释.;谈谈你本节课的收获;再见
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