高中数学论文：高中数学论文——从三道高考题看圆锥曲线的一条轨迹性质.docVIP

PAGE 从三道高考题看圆锥曲线的一条轨迹性质 关键词 高考题 性质 摘要：本文从三道高考题得出了圆锥曲线的一条轨迹性质，可读性强！ 一 三道高考题再现 高考题1、2000年全国高考春季招生试题（北京安徽卷） 知OA⊥OB，OM⊥AB，求点M的轨迹方程，并说明它表示什么曲线． 分析：本小题主要考查直线、抛物线的基础知识，考查由动点求轨迹方程的基本方法以及方程化简的基本技能。 解析：如图，点在抛物线图象上， 依点A在AB上，得直线AB方程 并利用③式整理得 因为A、B是原点以外的两点，所以x≠0 所以点M的轨迹是以(2p,0)为圆心，以2p为半径的圆，去掉坐标原点。 高考题2、2009年高考数学试题山东理科卷（22） 设椭圆E: （a,b0）过M（2，） ，N(,1)两点，O为坐标原点， （I）求椭圆E的方程； （II）是否存在圆心在原点的圆，使得该圆的任意一条切线与椭圆E恒有两个交点A,B,且？若存在，写出该圆的方程，并求|AB |的取值范围，若不存在说明理由。 分析：本题属于探究是否存在的问题,主要考查了椭圆的标准方程的确定,直线与椭圆的位置关系直线与圆的位置关系和待定系数法求方程的方法,能够运用解方程组法研究有关参数问题以及方程的根与系数关系. 解析略 高考题3、2009年高考数学试题北京卷19． 已知双曲线的离心率为，右准线方程为 （Ⅰ）求双曲线的方程； （Ⅱ）设直线是圆上动点处的切线，与双曲线交于不同的两点，证明的大小为定值..w.k.s.5.u.c.o.m 分析：本题主要考查双曲线的标准方程、圆的切线方程等基础知识，考查曲线和方程的关系等解析几何的基本思想方法，考查推理、运算能力． 解析略 二、 三道高考题的分析： 1、通过比较，我们不难看出这三道高考题极有缘分，有很大的相似之处： 这三道高考题都是以圆锥曲线为载体，围绕与的夹角（事实上都是围绕垂直展开的）这个问题，从不同的切入点（轨迹、探究和证明），考查了圆锥曲线（包括圆）的基础知识，考查了直线与圆锥曲线的位置关系，考查了待定系数法、方程思想及数学形结合等思想方法；考查推理和运算的能力，考查了考生的数学迁移能力及数学素养。 2 “缘”来如此 这三道题之所以有如此的缘分，有如此的相似之处，实际上是源于圆锥曲线的一条性质： 对于圆锥曲线，如果直线与圆锥曲线交于不同的两点，且，从原点O向直线做垂线，垂足为M，则垂足M的轨迹为圆。具体说来：.k.s.5.u.c.o.m 对于椭圆，如果直线与圆锥曲线交于不同的两点，且，从原点O向直线做垂线，垂足为M，则垂足M的轨迹为圆。具体说来：.k.s.5.u.c.o.m 证明：（1）当直线斜率存在时，设直线的方程为，解方程组得, 则△=,即 设直线与椭圆的交点为，则 , 则，要使,需使,即 , 原点到直线的距离为,,此时直线都满足； （2）当直线的斜率不存在时，设直线与椭圆的交点为，则直线的方程为：。由于，则，又，则，满足题意。 由于原点到直线的距离为定值，所以垂足M的轨迹为圆 对于双曲线，如果直线与圆锥曲线交于不同的两点，且，从原点O向直线做垂线，垂足为M，则垂足M的轨迹为圆：. 证明略 3、对于抛物线）如果直线与圆锥曲线交于不同的两点，且，从原点O向直线做垂线，垂足为M，则垂足M的轨迹为圆: 仿照2000年高考题证明，证明略 知道了这条性质，我们就不难处理上述的高考题了。