基于混合模型（Mixed－CDMs）视角的CD－CAT及其应用研究-心理科学.PDFVIP

194 心理科学 Journal of Psychological Science 2018，42（1）：194-201 心 理 科 学 基于混合模型（Mixed-CDMs）视角的 * CD-CAT及其应用研究 高旭亮 汪大勋 蔡 艳 涂冬波 ** （江西师范大学心理健康教育研究中心，江西师范大学心理学院，南昌，330022） 摘 要 传统 CD-CAT 通常选择一个认知诊断模型（Cognitive Diagnosis Model, CDM）标定题库参数，但在实际应用中一个 CDM 很 难完全拟合题库中所有的题目。本文提出了一种基于混合模型（Mixed-CDMs）建立 CD-CAT 的方法，该方法通过 Wald 检验为 题库中每一题目选择一个恰当的 CDM，并通过模拟研究和实际数据的应用分别比较了基于传统单一 CDM（G-DINA, DINA, DINO, A-CDM, LLM, RRUM）和 Mixed-CDMs 建立 CD-CAT 的效果，选题策略包括 SHE 和 MPWKL，终止规则采用了定长的方式。结果发 现：基于 Mixed-CDMs 建立的 CD-CAT 在模式判准率和题库安全性的表现要全面优于传统方法，因此本文提出的基于 Mixed-CDMs 的 CD-CAT 具有较强的理论和实用价值。 关键词 CD-CAT 认知诊断模型 混合模型 Wald 检验 1 引言 估计需要更大的样本量。简约模型的优点是模型简 认 知 诊 断 评 价（cognitive diagnosis assessment, 单，易于解释，其缺点是模型假设严格，限制了使 CDA ）的目的在于诊断被试在特定的知识或技能的 用范围，另外，有研究发现（Ma, Iaconangelo, de 掌握状态，并且为补救性教学提供有效的反馈信息。 la Torre, 2016 ；Rojas, de la Torre, Olea, 2012 ）当饱 计算机化自适应测验（computerized adaptive testing, 和 CDMs 和简约 CDMs 在测验拟合度上没有显著差 CAT ）采用因人而异的测验方式，与传统的纸笔测 异时，选用简约 CDMs 可以提高测验的精度。查阅 验相比，CAT 很大程度上提高了测验的效率。认 国内外 CD-CAT 的相关研究，均是基于一个 CDM 知诊断计算机化自适应测验（CD-CAT ）是CAT 和 基础上展开的，例如，有大量关于 CD-CAT 理论的 CDA 的进一步结合，它同时具有 CAT 和 CDA 两者 研究采用了模型较简单、参数少的 DINA 模型（高 的优点。CD-CAT 在心理测量和教育评价领域具有 旭亮 , 汪大勋 , 韩雨婷 , 蔡艳 , 涂冬波 , 2017; 涂冬波 , 很大的发展前景，近年来，受到了测量学者的广泛 蔡艳 , 戴海崎 , 2012; 汪文义 , 丁树良 , 游晓峰 , 2011; 关注。 Cheng, 2009; Kaplan, de la Torre, Barrada, 2015; Mao 实施 CD-CAT 的首要步骤是建立一个优质的题 Xin, 2013; Wan