化学人教版九年级下册质量守恒定律的应用.pptVIP

奇妙的金属 　　—金属活动性顺序专题复习 蔡旗中学 白斌 1.学会用金属活动性顺序表对有关的置换反应进行简单的判断。 2.学会解决图像问题和解释生活现象的一些方法与技巧。【学习重难点】 3.能设计简单实验验证金属的活动性顺序。 【学习重点】 教学目标 自主探究 1.判断金属与酸或金属化合物的水溶液能否发生置换反应 Fe + ZnSO4 Fe + CuSO4 FeSO4 + Cu 2.有X、Y、Z三种金属。X、Y、Z分别放入稀盐酸中，X溶解并放出氢气，Y、Z无变化；将Y放入Z的化合物溶液中无变化；Z放入Y的化合物溶液中有Y析出，判断三种金属的活动性顺序 XZY 。 鉴别方法 现象 结论及涉及方程 用火烧 变成黑色 是假黄金 滴加稀盐酸 有气泡产生 是假黄金 放入硝酸银溶液 金属表面出现银白色固体 是假黄金 合作释疑 探究一 验证三种金属的活动性顺序方法： 方法一：中间金属，两边溶液 方法二：中间溶液，两边金属 方法三：两金一液加一酸 探究二 合作释疑 m 从图像上看生成氢气的多少，只须看“线高、线低”，“线越高”表示生成氢气越多，“线越低”表示生成氢气越少。 等量等价态的金属与足量的酸反应，金属的相