2015届高考理科数学一轮练习题-第七章　立体几何7.4直线、平面平行的判定及性质.docVIP

第4课时　直线、平面平行的判定及性质 1．以立体几何的定义、公理和定理为出发点，认识和理解空间中线面平行的有关性质和判定定理． 2．能运用公理、定理和已获得的结论证明一些有关空间图形的平行关系的简单命题． 　　　　　　　　　　[对应学生用书P119] 【梳理自测】 一、直线与平面平行的判定与性质 1．设m，l表示直线，α表示平面，若m?α，则l∥α是l∥m的(　　) A．充分不必要条件　　　　B．必要不充分条件 C．充要条件 D．既不充分也不必要条件 2．若两条直线都与一个平面平行，则这两条直线的位置关系是(　　) A．平行 B．相交 C．异面 D．以上均有可能 3．如图，在空间四边形ABCD中，M∈AB，N∈AD，若eq \f(AM,MB)＝eq \f(AN,ND)，则直线MN与平面BDC的位置关系是________． 答案：1.D　2.D　3.平行 ◆以上题目主要考查了以下内容： HYPERLINK / 新|课 | 标| 第 |一| 网 判定 性质 定义 定理 图形 条件 a∩α＝? a?α，b?αa∥b a∥α a?α，a?βα∩β＝b 结论 a∥α b∥α a∩α＝? a∥b 二、平面与平面平行的判定与性质 1．下列条件中，能判断两个平面平行的是(　　) A．一个平面内的一条直线平行于另一个平面 B．一个平面内的两条直线平行于另一个平面 C．一个平面内有无数条直线平行于另一个平面 D．一个平面内任何一条直线都平行于另一个平面 2．已知α∥β，a?α，B∈β，则在β内过点B的所有直线中(　　) A．不一定存在与a平行的直线 B．只有两条与a平行的直线 C．存在无数条与a平行的直线 D．存在唯一一条与a平行的直线 3．给出下列关于互不相同的直线l、m、n和平面α、β、γ的三个命题： ①若l与m为异面直线，l?α，m?β，则α∥β； ②若α∥β，l?α，m?β，则l∥m； ③若α∩β＝l，β∩γ＝m，γ∩α＝n，l∥γ，则m∥n. 其中真命题为________． 答案：1.D　2.D　3.③ ◆以上题目主要考查了以下内容： 判定 性质 定义 定理 图形 条件 α∩β＝? a?β，b?βa∩b＝P a∥α，b∥α α∥βα∩γ＝a，β∩γ＝b α∥β，a?β 结论 α∥β α∥β a∥b a∥α 【指点迷津】　 1．一个基本点 线线平行是空间中所有平行的基本点． 2．一个中心 线面平行是空间所有平行关系的中心，由此可得线线平行，线面平行． 3．三种方法 面面平行判定的落脚点是线面平行，因此掌握线面平行的判定方法是必要的，判定线面平行的三种方法： (1)利用定义：判定直线与平面没有公共点(一般结合反证法进行)； (2)利用线面平行的判定定理； (3)利用面面平行的性质，即当两平面平行时，其中一平面内的任一直线平行于另一平面． 4．六个平行转化关系  　　　　　　　　　　[对应学生用书P120] 考向一　直线与平面平行的判定与性质 　(2013·山东高考改编)如图，四棱锥P－ABCD中，AB⊥AC，AB⊥PA，AB∥CD，AB＝2CD，E，F，G，M，N分别为PB，AB，BC，PD，PC的中点． (1)求证：MN∥AB； (2)求证：CE∥面PAD. 【审题视点】　(1)由中点联想中位线MN∥DC∥AB. (2)可在PAD中寻作与CE平行的线，或者利用面CEF∥面PAD，证CE∥面PAD. 【典例精讲】　(1)∵M、N为PD、PC的中点， ∴MN∥DC，又∵DC∥AB， ∴MN∥AB. (2)证法一： 如图(1)，取PA的中点H，连接EH，DH. 因为E为PB的中点， 所以EH∥AB，EH＝eq \f(1,2)AB. 又AB∥CD，CD＝eq \f(1,2)AB， 所以EH∥CD，EH＝CD. 所以四边形DCEH是平行四边形． 所以CE∥DH. 又DH?平面PAD，CE?平面PAD， 所以CE∥平面PAD. 证法二：如图(2)，连接CF. 因为F为AB的中点， 所以AF＝eq \f(1,2)AB. http://www .xkb1. com 又CD＝eq \f(1,2)AB，所以AF＝CD. 又AF∥CD， 所以四边形AFCD为平行四边形． 所以CF∥AD. 又CF?平面PAD，所以CF∥平面PAD. 因为E，F分别为PB，AB的中点，所以EF∥PA. 又EF?平面PAD，所以EF∥平面PAD. 因为CF∩EF＝F，故平面CEF∥平面PAD. 又CE?平面CEF，所以CE∥平面PAD. 【类题通法】　(1)证明直线与平面平行的关键是设法在平面内找到一条与已知直线平行的直线，可利用几何体的特征，合理利用中位线定理、线面平行的性质，或者构造平行四边形、寻找比例式证明两直线平行．注意说明已知的直线不在平面内． (2)证明直线与平