浅议对加强及改进企业思想政治教育思索.docxVIP

浅议对加强及改进企业思想政治教育思索.docx

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浅议对加强及改进企业思想政治教育思索 摘要:在新的历史时期,随着社会发展日新月异的不断变 化,伴随工业经济的不断发展,企业为了更好谋求进步,除 了研发新产品、学习新技术之外,更得注意加强自身思想教 育工作的开展,丰富并充实企业员工精神世界,相应的,思 想教育工作的开展,在以企业员工为根本的基础上谋求更 好、更健康的发展。因此,本文就企业如何加强思想教育工 作进行一番讨论。 关键词:企业;思想教育;员工;方法 中图分类号:F270文献标识码:A文章编号:1001-828X (2012) 11-00-01 一、目前企业员工的思想政治教育存在的问题分析 虽然企业管理者比较重视,但思想政治教育中的不少 环节在实际操作时仍不到位,没能较好的体现政治教育工作 强大的生命力。主要表现在三个方面:其一是抓教育的持久 性较差,存在“三重三轻”现象。虽然在制订教育计划,但 是容易轻视教育计划的落实;其二是对思想政治教育的检查 不够。在教育工作当中,相关单位总是发的文件多、要求多、 总结多,但是深入基层进行具体的指导却几乎没有,没有切 实的站在基层高教育,只是走走形式,当当评委;其三是思 想政治教育不能按照计划进行。非但没有固定的时间开展教 育工作,反而出现固定时间被挤、占等情况,没有从根本上 保证思想政治教育工作的时间。究其原因,主要是因为相关 人员认识不足,重视不够,致使没能将工作落到实处。 2?“形式主义”现象仍比较严重。主要表现在内容上基 本是照本宣科,资料准备没能结合实际,只求走过场,将教 育内容读一遍就完事;有的教育开展时间原本计划两天,实 际时间却只有半天,完全没有将内容进行深入的贯彻,引导 员工领悟;此外,教育方式也比较落后,员工也没心思听, 尽管教育声势不小,但取得的实际效果却几乎为零。主要的 原因就是思想政治教育工作没能系统的开展,选材及教育方 式落后,不能符合员工价值观。 3?企业重视专题教育,却忽视了员工基础的教育。很多 企业中往往由于各种因素,或者是跟风,展开思想政治教育 的学习活动,然而事后却又不了 了之,长久下去,员工也习 以为常的感到厌倦,失去了难道的学习机会。因而,企业重 视专题教育的同时,往往取得相反的效果。究其原因,有很 多的因素,但最为重要的依然是思想政治教育未能得到应有 的重视。 二、加强企业员工思想政治教育的措施 1?求真务实,不断创新企业职工思想政治教育方法 多办实事,增强企业职工思想政治教育的吸引力 和影响力。企业需将思想政治教育工作与帮助解决员工实际 问题结合起来,求真务实,通过实际的行动贴近员工,将思 想政治教育贯穿其中,以增强思想政治教育的吸引力和影响 力。作为企业相关思想政治教育工作者,需时刻注意倾听员 工心声,通过较多的暖人心、稳人心的工作,从实际中帮助 员工解决思想问题。 围绕企业中心工作,增强企业职工思想政治教育 的主动性。企业是以盈利为目的开展工作的,包括发展生产、 搞好经营、提高效益等等,都是在盈利的核心下被驱动的, 因此,企业员工思想政治教育也应当与企业的经济工作这个 核心机制的结合起来。 贯彻以人为本的原则,提高企业职工思想政治教 育的针对性。随着社会制度的健全、人在社会中自我意识的 觉醒,企业在开展思想政治教育过程中需充分顺应员工自身 发展的规律,奉行以人为本的教育原则,力求在充分调动个 体积极性的前提下,促进群体素质的提高。也就是说,通过 贴近员工的感情交流,让员工感觉到温暖。 充分发挥先进典型的师范带动作用,将高尚的精 神形象化。在企业思想教育工作中,榜样、典型的作用十分 关键的,所以思想政治教育工作者要善于发现典型、树立典 型、学习宣传典型,做到学有榜样、有目标。尤其是对一线 的现货生动、有血有肉的思想政治工作实例和经验,以贴近 员工为思想政治教育的原则。 用基本道德规范,深入进行道德教育和感染。在 重视材料教育的同时,多组织员工参加社会公益活动,并自 觉遵守《员工行为手册》,逐步形成助人为乐、敢于奉献的 良好风气,鼓励员工相互协作,逐渐养成员工自觉的良好行 为和向上的生活态度。引导员工从身边的事情做起,从具体 的是做起,从一言一行做起,具有良好的品行操守和新时代 的荣辱观念。 充分发挥舆论的导向作用,积极营建健康向上的 舆论环境。在员工思想政治教育工作过程中,相关人员要勇 于拓展企业员工思想政治教育的渠道和空间,扩大企业思想 政治教育的影响力。可以通过自办报刊、广播、网站等媒体 在企业内部进行推广,充分利用这些媒体的作用,极大的拓 宽员工思想政治教育的渠道。 建立健全企业员工思想政治教育保障与运行机制 坚持以马克思主义为指导。思想政治教育是以马 克思主义理论为基础,马克思主义关于人的本质理论,以及 关于语言、传媒、文化、管理、活动等载体理论,都是思想 政治教育载体的直

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