加拿大原住民社区教育对我国农村留守儿童早期教育-多元文化研究中心.PDFVIP

学术前沿 《现代教育科学·普教研究》 2 0 1 1 年第1 期 加拿大原住民社区教育对我国农村留守儿童早期教育的启示 王晓燕 （江苏省南京市南京师范大学，江苏 南京 210097） 【摘 要】 本文通过对加拿大原住民社区教育中的早期教育和服务进行研究，与我国农村留守 儿童（重点是0- 5 岁）状况进行对比，试图从中发现解决我国农村留守儿童学前教育问 题的有利途径。 【关键词】 加拿大原住民；社区教育；儿童早教；留守儿童 中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：1005- 5843 （2011）01- 0074- 02 近年来，随着我国城乡二元结构以及农村产业结构 村留守儿童的学前教育问题的有利方案。 的调整，我国农村出现大量剩余劳动力进城务工，其子 本文所提到的加拿大原住民，一