浅议动画创作中角色造型设计的符号化特征电视电影.docxVIP

浅议动画创作中角色造型设计的符号化特征电视电影.docx

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[论文关键词]造型 风格 符号化 [论文摘要]木文从动画造型设计的多元化特征入手,分析了符号 化造型语言在动画创作中的表达,同时在符号化角色造型方面以国内 外成功的动画片为案例探讨了符号化的角色造型在动画创作中的作 用,从而证实了符号化的角色造型是现代动画造型语言中的…种重要 分支。 在一部动iffli片中,角色造型的设计是非常重要的。从动画开始发 展到现在,造型设计一直都在不断的探索前进中,角色造型正在尝试 更多元化的设计风格。编辑。 一、动营造型的多元化特征 动画造型的表现形式是多元化的,如借鉴中国传统年画和古代寺 观壁画的传统手绘动画片。具有代表性的有《骄傲的将军》、《小鲤鱼 跳龙门》、《人参娃娃》等:借鉴民间玩偶的泥、木、竹、等材料和形 式的木偶动画,国内拍摄了《雕龙记》、《孔雀公主》吸取中国皮影和 民间剪纸的外观形式以及传统戏曲服饰特点的剪纸动画,国内制作的 有《渔童》、《金色的海螺》等:脱胎于中国画中的写意花鸟和写意山 水。把中国水墨虚虚实实的意境和轻灵优雅的画面带入动画片,这就 是水墨动画,代表作有《小蝌蚪找妈妈》、《雁阵》、《牧笛》和《山水 情》等水墨动画片,堪称中国动画的一大创举。不同的动画风格1使 其的造型语言会有很大差异。但在造型艺术中少则多的原则是非常适 于动画造型的基本规律。少则多是指造型语言简洁而丰富,即以最小 的造型元素表现出对象的形态、结构、情感、动态等重要的特征,这 是动画造型的基本功。造型艺术中所有形式与手段都可以在动画中运 用,只是加工吋其简繁程度不一而已。同一形象可以尝试用各种形式 进行造型练习,这对造型语言的丰富十分有效。 二、符号化造型语言在动画创作中的表述 在动画中符号化造型设计风格主要可以表现在具象和抽象两方 面,具象具有鲜明的形象特征,是对现实对象的浓缩与精炼、概括与 简化、突出与夸张其木质因素的一种表现形式:抽象是以图形符号或 几何图形的组合来表达某种含义,造型简洁,具有强烈的现代感和视 觉冲击力,给观者以良好的印象和深刻的记忆。而符号化造型设计就 是-个抽象的概念,它往往通过视觉刺激而产生的视觉联想来传达其 形态包含的内容。 目前符号可以区分出以下三种不同的类型:指示符号、象征符号 和图像符号:其中指示符号,如路标就是道路的指示符号,而门则是 建筑物出口的指示符号:象征符号比如红色代表着革命,桃子在中国 人的眼中是长寿的象征:图像符号中比如肖像,就是某人的图像符号。 人们通过形象的相似就可以辨认出来。图形符号还是人们最初记录和 传递信息的重要工具,图形符号仍有语言文字无法取代的独立意义, 所以在动画创作中,符号与动画角色造型更是会有着必然的联系。符 号化的造型语言在动画创作中是完全可以得到充分发挥的。 三、符号化造型在动画创作中的特征 角色造型是将动画的造型设计为可视的形象:因此,动画中的角 色造型从现实到非现实会有巨大的跨度与多样的变化。但是。无论是 取决于自然界的形象或是匪夷所思的幻想形象,都离不开它们作为表 达人类精神和情感的载体这一特征:而符号化造型在动画创作中如何 塑造一个更为丰富的动画形象起着越来越重要的作用。 1、符号化造型在动画创作中的隐喻性 动iffli创作中角色类型的选择十分重更。动回角色的类型很多,但 是一部成功的动画中一定要由一个可以抓住观众视线的角色类型。比 如反派角色、英雄角色、可爱角色等角色类型。无论动画片中角色有 多少。都要有一个角色是代表整个动画灵魂的。而这个角色的选择就 是最重要的。其主要抓住人物的性格特点。宫崎峻动画中的人物与事 件设置一直以具体生动的形象为目标。因而观众都能从他的作品中看 见一个个丰富的动画人物,在《千与千寻》中宫崎峻却在神仙澡堂中 添加了一个符号性的人物一一无面人,他只有一张悲哀的面具,丧失 声音,只靠吞吃别人来发声。这个角色在表面上看是平板无性格无感 情的,但是在它身上却负载了导演四年来对人类现实的更深的思考, 现代人广泛利用手机和网络等通讯设施,企图让彼此之间的沟通更加 方便迅捷,但从另一个角度来说。人们把自身都隐匿在这些工具之后, 说着程式化的话语,一味地求索,脾气极端暴躁粗野,最终丧失了与 人交流沟通的能力,这便是我们人类社会中无数人的缩影,在每个人 心中都孕育着“无面人”,那是正失去交流和沟通,生活在自我封闭 中的一张张得不到关心的失去表情的悲哀的面孔。这样一个符号化的 寓意式设置。反照出现今社会的众生之态。但是宫崎峻也并未就此让 大众在形态揭示后感到苦痛的悲叹,千寻面对无面人的友善相处,甚 至最终感化了它:无面人被感动的结果也向人们证明只要人家都彼此 真心地面对面地交流。热情是能把悲哀的面具熔化的。 2、符号化造型在动画创作中的特殊性 在动画中动作设计的首要目的就是使大多数观者能够心领神会, 使其具有普

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