高职—护理学导论课件及试题-试卷八.docVIP

高职—护理学导论课件及试题-试卷八.doc

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护理导论模拟试卷 一、选择题(每题1分,共50分) 1.是否实施安乐死,应首先考虑( )。 A.家属的利益 B.患者的利益 C.他人的利益 D.社会的利益 E.医院的利益 2、医护人员由于违反操作规程造成病人中度残疾,组织器官损伤导致严重功能障碍的属于 A.一级医疗事故 B.二级医疗事故 C.三级医疗事故 D.四级医疗事故 E.不属于医疗事故 3、护生小李工作积极,当有患者需要输血时,她准备一个人完成操作,带教老师及时阻止她的行为,其主要原因是 A.护生没有独立操作的权利 B.带教老师不信任学生 C.护生不被患者接受 D.带教老师认为学生没有掌握操作 E.护生技能差 4、护理理论起源于 A 16世纪中叶 B 17世纪中叶 C 18世纪中叶 D 19世纪中叶 E 20世纪中叶 5、奥雷姆的自理理论的内容不包括 A 自理理论 B 自理缺陷理论 C 护理系统理论 D 以上都是 E 以上都不是 6、病人刘某,因患严重精神分裂症而入院治疗,护士应给予的护理方式是 A 完全补偿 B 部分补偿 C 指导 D 教育 E 支持 7、Neuman的三级预防中,当压力源引起症状出现而采取的治疗措施为 A 一级预防 B 二级预防 C 三级预防 D 标准预防 E 以上都是 8、对罗伊适应性模式的错误理解是 A 人是与环境的互动的适应系统 B 护理强调阻断各种作用于人的刺激 C 护士应全面了解病人的适应性行为 D 护理的功能是促进个体的适应性反应 E 健康是人对环境变化的持续适应状态 9、个体进入异域文化,与亲人及知心朋友分离,语言不通,丧失本土文化中原有的社会角色,孤单、无助,情绪不稳定,应诊断为: A 沮丧 B 绝望 C 恐惧 D 孤独 E 焦虑 10、“日出模式”学说的核心: A 理解文化特征 B 进行文化分层 C 文化进行整合 D 文化跨越照顾 E 文化具体化 11、文化关怀服务对象不包括: A 家庭 B 个人 C 群体 D 社会 E 社区或机构 12.开放系统与闭合系统的基本区别在于:( ) A.系统内部组建的编排层次 B.系统内部有无相互关系 C.系统有无边界 D.系统是否连续运作 E.系统和周围环境有无交互作用 13.开放系统的最主要特点是:( ) A.是一个整体 B.有层次性 C.有特定的目的 D.是动态的 E.与环境不断进行着交换 14.患者青霉素过敏试验阳性,护士误注射青霉素导致该患者发生过敏性休克死亡,该护士应承担的法律责任是 A.疏忽大意 B.渎职罪 C.差错 D.侵权行为 E.医疗事故 15.提出人类基本需要层次理论,被称为“人本主义心理学之父”的著名心理学家是: A.卡利什 B.韩德森 C.马斯洛 D.罗依 E.汉斯 16.护士在为病人做导尿术时用屏风遮挡,是满足病人的何种需要: A.安全的需要 B.刺激的需要 C.爱与归属的需要 D.自我实现的需要 E.尊重的需要 17.马斯洛的人类基本需要层次排序正确的是: A.生理、安全、爱和归属、自尊与被尊重、自我实现需要 B.安全、自我实现需要、自尊与被尊重、爱和归属、生理 C.爱和归属、自尊与被尊重生理、安全、自我实现需要 D.生理、自我实现需要、爱和归属、安全、自尊与被尊重 E.生理、安全、自我实现需要、自尊与被尊重、爱和归属 18.医疗护理操作前未向病人解释而致病人紧张,此压力源属于: A.不被重视 B.丧失自尊 C.缺少信息 D.环境陌生 E.疾病威胁 19.不属于心理社会性压力源的是: A.手术 B.结婚 C.生育 D.搬家 E.旅行 20.生命最卓越的特性是: A. 应激 B. 紧张 C. 压力反应 D. 适应 E. 应付 21.王某,女,30岁,乳腺癌患者,手术后焦虑不安,常哭泣,下列哪项是首先的护理措施: A.通知主管医生 B.注射镇静剂 C.通知家属探视 D.允许家属陪伴 E.让其倾诉并给予安慰 22、李木,数月前在高空作业中意外摔伤导致高位截瘫,自理能力下降,此时病人常见的压力源是: A.环境陌生 B.疾病威胁 C.缺少信息 D.丧失自尊 E.不被重视 23.林雨,因工作压力大,与同事关系紧张,近来情绪不稳,易怒、失眠多梦,身体情况越来越差,其进行心理健康咨询,他的行为是: A.心理防卫 C.正确对待情感 D.专业辅助 E.利用可能的支持力量 24.在书写护理诊断时,下列哪一做法不正确 A.一项护理诊断只针对一个问题 B.患有同一种疾病的不同患者,其护理诊断也应是相同的 C.护理诊断是需要用护理措施来解决的 D.护理诊断应以收集到的资料作为诊断依据 E.护理诊

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