英语人教版五年级下册Unit3 parb.docxVIP

课 题： Unit3 My school calendar 年 级： 五年级 学科：英语 教师：汪甜 课 型：词汇课 导 学 目 标 知识与技能 能用理解Let’s talk 的大意，能用正确的语音语调朗读对话。 过程与方法 角色扮演法 情感态度与价值观 让学生学会支配自己的时间 导学重点 句型：When is ......?的掌握及回答 导学难点 句型：When is ......?的掌握及回答 导学环节 导 学 任 务 及 导 学 要 求 学 生 活 动 教师活动 导入 第4课时 自 主 学 习 Step 1.预习温故(用时5分钟） 1) 、Review the words : July, August ……… December. 2)、T: When is summer vacation? /mother’s day ...... S s: It’s in..... Go over the sentences. 指导 交 流 展 示 Step 2. 新课内容展示（用时15分钟） 1)T : Do you like Autumn? S s: Yes, I do . T; Why ? S s: Because it’s .... 2) listen to tape about Let’s talk.（初步感知对话内容） T: When is the trip this year? S：It’s in October.(学生可看到书自己寻找答案) 3).learn about the “Let’s talk” . And read after the tape/teacher. 4) Finish the sentences What will you do for your mum on Mother’s Day? I’ll ___________________ _____ will ______________ 预习 探 究 深 化 Step 3.合作交流：（用时8分钟） 1）Role play: 两人小组对话，轮流模仿Chen Jie 和Oliver 的对话。 2）听录音，模仿对话的语音语调。 训 练 为 能 Step4、达标检测（用时8分钟） 给下列句子选择正确的翻译。 1.When is the party? A.今年的（秋）游在什么时候？ 2.It’s in April. B.在10月。 我们将要去长城。 3.When is the trip this year? C.聚会什么时候举行？ 4.It’s in October . We’ll go to the Great Wall. D.在4月 课 后 反 思 课 题： Unit3 My school calendar 年 级： 五年级 学科：英语 教师：汪甜 课 型：词汇课 导 学 目 标 知识与技能 能了解及会发字母组合ch及sh在单词中的发音 过程与方法 自我探究法 情感态度与价值观 学会自我探究学习发现语音规律 导学重点 句型：We will....的掌握及回答 导学难点 能了解及会发字母组合ch及sh在单词中的发音 导学环节 导 学 任 务 及 导 学 要 求 学 生 活 动 教师活动 导入 第5课时 自 主 学 习 Step1 : 预习温故（用时5分钟） 1.Review these words: January, February,………November, December 2. Review these sentences： T: When is ......? Ss: It’s .....多和几组学生操练。 指导 交 流 展 示 Step 2. 新课内容展示（用时17分钟）由于本节课内容多，可以增加时间操练。 （一）Learn“Let’s spell”. 1. Read listen and chant.: ch/ sh(注意让学生听懂不同的发音) 2. Listen， number and say。 ( )Chinese children ( ) an English teacher ( ) a short sheep ( ) fish