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浅议新教材教学要重视首次感悟 【摘要】随着高中思想政治教学改革的深入，在高中思想 政治课教学方面，如何让学生理解思想政治新教材更为重 要。在这里我认为应从善于精确、完整和有重点地讲授新知 识；善于运用教材中的”插图”“相关链接” “名言”等辅 助教学材料；要善于运用比较的方法；善于调动各种感觉器 官协调活动等方面谈谈新教材教学要重视首次感悟。 【关键词】新教材教学学习兴趣首次感悟 新编普通高中思想政治新教材，内容新颖，学生比较陌 生，在学习过程中首次印象不可忽视。对材料的首次印象准 确、生动、鲜明，就能加深记忆，促进理解，为把握教材内 容奠定牢固的基础。怎样在教学中通过首次感悟建立起深刻 的印象呢？ 第一：善于精确、完整和有重点地讲授新知识。 新编普通高中思想政治新教材，打破了政治教师已有的 知识结构，它不仅要求政治教师要具有丰富的专业知识，而 且要求政治教师要具有丰富的社会知识。教师在注意专业知 识的同时，心中要有课程标准，熟悉教材各册、章、节及其 内在联系。这样既能在宏观上把握教材，又能明确每堂课所 要达到的目标，以及怎样的教法才能使学生容易获得较佳的 首次印象。教师要告诉学生在课堂必须掌握和一般了解的各 是哪些部分，以及它们之间的相互联系。只有这样，才能使 学生目标明确，感悟清晰，留下较深刻较完整的”印象”。 如果对新知识讲授模糊、零碎或主次不分，学生就会注意力 分散，感悟