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作文阅读家长会 家长会流程 1了解中高考走向，让孩子“起点领跑，终点胜出。” 2作文课理念——“先做人，后作文” 3作文本学期内容，下学期目标展望 4阅读本学期小结，下学期目标展望 5颁奖与学生个体回报 6口才课片段展示 7暑期优惠风暴与时间安排 中高考语文改革大势 中国高等教育学会语文教育专业委员会会长、博士生导师周庆元发表言论，中高考改革将语文学科的重要性提高到一个前所未有的地位上。 作文动向：大作文+微作文 阅读： 有意识考查读书的情况，包括课外阅读、经典阅读、阅读面与阅读品味 先做人后作文 三年级 1我的寒假我做主 2百字新事 3保护环境 4介绍我自己 5动作描写（一） 6我学会了钉扣子 7擦亮眼睛寻找爱（感动类百字新事）8妈妈的爱（思路点拨） 9让你的心会说话（一）10未来的世界 11期中考试大练兵 12假如我会变 13活动课 四年级 本学期教学内容 1我的寒假我做主 2妈妈，我想对您说 3百字新事（一） 4人物的语言描写（一） 5人物的动作描写 6大自然的启示 7战争中的孩子 8热爱生命 9活动课 10百字新事（二） 11期中复习 12作文测试 13献给妈妈的礼物 14心理活动描写（一） 1 5活动课 五年级作文内容 1寒假趣事 2手拉手书信 3童年趣事 4动作描写（二） 5发言稿 6擦亮眼睛寻找爱 7加入细节让文章亮起来 8缩写 9期中考试大练兵 10感谢母亲 11性格鲜明的一个人 12我的作文老师 13作文测试 14作文期末复习一 作文金字塔结构图 看图写话，围绕中心把一段话写明白 作文思路的明朗， 运用典型细节描写把习作写得有血有肉 写作技巧的大量链接，各种文体的训练 由段到篇过渡，进行写人、记事、状物、想象等初步训练 初步运用思路点拨法把作文写具体 思路点拨法进一步巩固 写作技巧的渗透，习作的创新，力求文章出现亮点 小考作文归总，小升初考题尽在手掌之中 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 小学与初中作文对接，初中作文入门。 写具体的深化巩固 侧重写作技巧与中心的锤炼。 运用细节描写把作文写具体、围绕中心选材、文章布局谋篇的训练 加入动作、心理描写把作文写具体 进行写具体的训练，加入描写 找素材的大量训练，作文框架的建立，轻松对接三年级作文。 2013秋 2014春 2014暑期 心理活动描写片段 1 老师要发试卷了，我好紧张，好害怕。 2 老师要发试卷了，我心里不停地念叨：阿弥陀佛，大慈大悲的观音菩萨，保佑我吧！我再也不踢球了，不看电视，不打游戏机了。唉！都怪我自己，老想着打游戏机，考试前一天还趁父母不在意偷看了一个小时的电视。老师啊·，手下留情，你让我过了这一关，我以后上课一定好好听讲，千万别让我不及格呀！ 运用幻觉等形式 语文课开始了，要发语文试卷了，我感觉有一张密不透风的大网向我扑来，令我窒息，仿佛爸爸那雨点般的巴掌打在我的肩上，仿佛妈妈那唐僧念经般的话语在我耳边回荡。天哪，时间每分每秒对我都是煎熬。 国韵作文文学规律 写作技巧 中心 写具体 素材 三升四暑期课堂 第一单元 生活告诉我 第一课 小事也精彩 第二课 喜怒在笔下 第三课 对话要生动 第二单元 多彩大课堂 第四课 趣味三字经 第五课 听我对你说 第六课 信纸诉心语 第三单元 金色的童年 第七课 写一首小诗 第八课 图里的故事 第九课 观影有收获 第四单元 全新的感受 第十课 小小杂货摊 第十一课条理要清晰 第十二课 动手改一改 第五单元 独特的体验 第十三课 心灵又手巧 第十四课 我做小主人 第十五课 我的作品秀 暑期四升五作文课堂 第一单元 玩的是心跳 第一课 我秀我创意 第二课 创作多面手 第三课 金牌推销员 第二单元 比的是新意 第四课 成语展新篇 第五课 图文共传递 第六课 影音触我情 第三单元 写的是心情 第七课 故事有玄机 第八课 为文先构思 第九课 笔端的问候 第四单元 找的是感觉 第十课 快乐大市场 第十一课 新闻直播间 第十二课 走上竞选台