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- 2019-03-28 发布于江苏
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化学学院本科生全程导师制
学业发展培养评价表
学生姓名:
学 号:
中山大学化学学院制表
2016年11月
新生入学基本情况(学生填写)
姓名
性别
出生日期
民族
生源地
政治面貌
是否
高考录取
第一志愿
电子邮箱
手机号码
是否申请学费贷款
爱好特长
对大学学业发展的规划
目前在学业发展方面的困惑
第一学年学业指导情况(导师填写)
导师姓名
所属专业
填表时间
年 月 日
序号
指导内容
是否指导
是
否
1
对学生进行价值观、个人发展方面的引导
2
指导学生尽快掌握大学的学习规律和学习方法,端正学习态度、树立良好学风
3
指导学生了解本学科、专业发展方向,专业培养目标和教学计划
4
帮助学生了解学科、专业的知识结构体系和各课程之间的关系
5
了解学生学习及学分累计情况,督促学生完成学业
6
指导学生制订总体学习计划、发展规划
7
发现学生的兴趣和专长,指导学生选课和选择专业方向
8
发现有各类困难和问题,及时与学工部沟通
10
本学年对该生指导次数与形式
备注:
导师签字:
第一学年学生自我评价表(学生填写)
总是
时常
有时
很少
从不
无意见
1.学习态度
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