浅论钢琴演奏中心理素质培养.docxVIP

浅论钢琴演奏中心理素质培养 摘 要：心理素质是指个体在心理过程、个体心理等方面 所具有的基本特征和本质。它是人类在长期社会活动中形成 的心理活动在个体身上的积淀、是一个人在思想和行为上表 现出来的比较稳定的心理倾向、特征和能动性。在现实生活 中，一个人心理素质的好坏对于做事的成败有着直接的关 系。同样，健全良好的心理素质，是一个优秀的钢琴演奏者 必须具备的，往往它甚至会成为能否成功的关键。根据自身 成长经历，我认为积极的采取一些科学的方式培养心理素质 还是能够获得良好的效果的。 关键词：钢琴；心理素质 中图分类号：J624文献标识码：A文章编号： 1005-5312 (2012) 35-0108-02 一、钢琴演奏练习过程的心理分析 钢琴的练习过程是一项复杂的活动。从心理学的角度分 析，在钢琴练习过程中，弹奏者要建立起运动觉、视觉、听 觉、触觉等条件反射的高度协调的联系。练习的目的，是保 证基本动作正确的神经支配以及肌肉组织的均衡发展，通过 有计划、有目的地练习，逐步熟练和完善重复的动作，形成 一种“动力定型”，即形成并掌握了各种演奏技能和技巧。 在开始阶段练习者在心理活动与实际操作中表现出以 下特点：注意范围狭小，注意力难于分配，不能控制动作细 节；主要依靠视觉控制，知觉范围窄；动作不协调，紧张忙 乱，顾此失彼，易出现多余动作，难于察觉练习中的缺点和 错误。这一阶段对练习者提出